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《植物妈妈有办法》教法建议

植物妈妈有办法》教法建议           1、这首诗的内容,对少年儿童有很大的吸引力。因此在课堂上教师就不能讲得过多,面面俱到,应该抓住重点给学生创设学习的空间,结合课文谈出自己的认识,明白道理就可以了。

  2、结合课文中的插图,让学生去观察,了解三种植物传播种子的方法。让学生分别去理解,去体会。带着问题去读书,在读书的过程中逐步解决问题。激发学生热爱大自然的情趣和对知识的渴求。

  3、这篇课文很适合进行朗读指导,在朗读时教师要指导学生读出不同语气:“植物要旅行靠的什么办法?”要读出疑问的语气。“把它送给自己的娃娃”这句话要读出妈妈对孩子的喜爱之情。如果学生读书时有困难,教师可以亲自做好示范工作,也可以与班中朗读能力强的学生密切配合,使学生们感受到朗读艺术的感染力。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 植物妈妈有办法教案,教学设计 参考资料,课文

作品《植物妈妈有办法》教法建议原文赏析

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