设本页为首页           加入收藏
中文域名: 古今中外.com  英文域名:www.1-123.com  丰富实用的古今中外人物库
您现在的位置: 古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 在山的那边 >> 正文

 

《在山的那边》教学设计

,并试读句子,读出这种情感)

    重点句子列举:

    例1:“哦,山那边/是海吗?”        提示:“是”字重读,句子呈升调。要读出充满疑惑和想往的口气。

    例2:“山那边的山啊,铁青着脸,/给我的幻想打了一个零分!”

       提示:拟人化手法使这句诗非常形象,“我”本希望能够看见大海,结果好不容易爬上了山顶,望见的依然是山,借山色来暗示自己心情的沮丧、失望极为贴切。

    例3:“妈妈,那个海呢?”

       提示:包含无限的困惑和沮丧,无限的向往和渴望。

    例4:“一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根”飘来的东西是很轻的,怎么会下深根?

       提示:“飘”和“扎”都作重音处理。“种子”比喻妈妈给“我”的信念,然而童年的认识毕竟是肤浅的,所以说是飘来的。后来“我”不懈努力,这种信念就在“我”心中扎下深根。理想的树立需要日积月累,像滴水穿石那样才能让他扎下深根。

    例5:“因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次了漫湿了我的枯干的心灵……”

       提示:诗人确信远方有海,也就是理想,日日夜夜在鼓舞着“我”不懈地奋斗,因为要实现理想必须经历失败。“我”对理想非常渴望,有了理想“我”就坚强了。

  2、学生自读全诗,然后让一名学生配音乐朗读。
四、体验反思

  1、在你的生活学习中,一定也有无数座山,等着你去征服或已被你征服。请结合自己的生活经历说说:

    你能体会作者的感情吗?你有过类似的经历吗?请说说你世界里的“山”和“海”。

  2、总结文章中心。
五、拓展延伸

  阅读《山民》,与课文《在山的那边》比较,思考下列问题:   (四人一组讨论)

  1、两文中各出现了哪三个主要形象?

    《在山的那边》:我、山、海。

    《山民》:山民、山、海。

  2、在这两首诗中,“山民”和“我”小时候的生活环境和梦想相同吗?

    生活环境:都生活在穷山沟沟里。

    梦想:都想见到大海。

  3、他们最终的结局一样吗?为什么?

    “我”:“我”见到了“大海” 原因:“我”坚持不懈地追求。

    “山民”:“山民”未见到“大海” 原因:“山民”只是曾经那么想,并没有付诸行动。

  4、同样是山里的孩子,为什么一个能坚持不懈地追求自己的理想,而另一个却放弃了?

    《

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

来源:中国哲士网

作者:王家新

作品 在山的那边,王家新 资料原文赏析 在线阅读

《在山的那边》教学设计 资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《在山的那边》课后分析与反思
    《在山的那边》素质教育新学案
    《在山的那边》教学建议
    在山的那边教学
    [初中语文教案]在山的那边
    《在山的那边》说课稿2
    《在山的那边》说课稿
    守望
    《在山的那边》人教版初一语文上册说…
    《在山的那边》有关资料
    《在山的那边》说课稿4
    课文在山的那边研讨
    《在山的那边》课堂实录
    《在山的那边》课堂实录(人教版七年级…
    《在山的那边》课堂实录 1
    《在山的那边》课堂实录2
    在山的那边 教学设计
    诗的意象(上)
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》问题研究
    《在山的那边》教学反思
    《在山的那边》内容分析
    《在山的那一边》学习探索
    《在山的那边》结构分析
    《在山的那边》电子教材
    《在山的那边》分析反思
    《在山的那边》说课稿3
    《在山的那边》整体把握
    在山的那边课堂实录
    《在山的那边》研讨与练习说明
    《在山的那边》教学建议
    《在山的那边》教学建议
    《在山的那边》教学目标
    《在山的那边》课例分析
    《在山的那边》学习目标
    《在山的那边》导读
    理想信念名言集锦(上)
    理想信念名言集锦(下)
    关于理想信念的教育名言
    信念是一粒种子
    成功物语(信念篇)
    《在山的那边》课堂实录 3
    《在山的那边》生字注音
    在山的那边原文欣赏
    把握课改实质,构建和谐的初中语文课…
    《在山的那边》课文导读
    《在山的那边》课文简析
    《在山的那边》学法导引
    《在山的那边》背景知识
    《在山的那边》学习要点
    坚持到底的报酬
    《在山的那边》学习步骤
    《在山的那边》教学杂谈
    《在山的那边》重难点突破
    关于诗歌的意象
    《在山的那边》形近字辨析
    《在山的那边》多音字辨析
    《在山的那边》词语解释
    《在山的那边》结构分析
    《在山的那边》中心意思
    海
    《在山的那边》写作特色
    《在山的那边》重点难点
    《在山的那边》问题探究
    《在山的那边》课文鉴赏
    《在山的那边》诗歌语言鉴赏
    《在山的那边》典型例析
    诗的意象(下)
    《在山的那边》词义辨析
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》基础知识训练
    地之子
    雪花的快乐
    海中听海
    地平线
    在山的那边
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》读后感
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》基础知识训练
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》课时训练
    《在山的那边》课堂练习
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    在山的那边
    《在山的那边》教学设计
    关于<<在山的那边>><<理想>>两课的教…
    《理想》教学实录
    《理想》教学参考
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学实录
    润物细无声──《在山的那边》课堂教…
    《在山的那边》第一课时教学设计
    山民
    《在山的那边》教学设计
    目标在远方
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学随想
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学实录
    《在山的那边》说课设计
    《在山的那边》说课稿
    《在山的那边》说课稿
    《理想》教学案
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学案例与反思
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》课时训练
    《在山的那边》教学反思
    《在山的那边》课堂实录
    《在山的那边》课堂教学实录
    让诗歌走近学生──《在山的那边》教…
    在“山”的那边──《在山的那边》教…
    《在山的那边》课例分析
    一个普通语文老师的课改日记──《在…
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》课后分析与反思
    《在山的那边》教学实录
    走一步,再走一步──我的成长故事
    我需要成为浩瀚的大海──教《山的那…
    对《在山的那边》几个教学片段的回顾…
    这样把孩子带向“山的那边”──我说…
    《在山的那边》课堂实录及点评
    最新文章
  • 人物资料查询方法:你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询
  • 人物字典  A B C D E F G H J
  • K L M N O P Q R S T W X Y Z
  • 『 』 联系站长 | 人物资料  | 自助友情链接 | 新站登录 | 下载本站 | 备案序号 蜀ICP备05009253号 | 网站地图