设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 在山的那边 >> 正文

 

《在山的那一边》学习探索

1.为什么说是“隐秘的想望”?

小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海,这个想望并没有告诉他人,所以说“隐秘”。

2.为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”?

这是拟人手法。“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望、沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸”。山色是青的,只因为“我”的心情不好,好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。

3.“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?

“我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想,所谓“零分”就是说幻想全然落空。

4.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?

比喻一个信念,妈妈给我的信念,──山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的,这话也并非确指理想,所以说是飘来的。

5.“因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思呢?

诗人确信远方有海──理想是可以实现的,日日夜夜理想在心中激荡,鼓舞着“我”不懈地奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”,比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”,就是说,理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。

6.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?

先要想为 · 会员中心 · 会员注册 · 收藏本页 · 繁體中文 ·
 | 网站首页 | 汉语知识 | 文言专题 | 现代文阅读 | 小学语文 | 初中语文 | 高中语文 | 写作指导 | 教育资源 | 资料中心 | 
|
 初中语文首页
 |
 七上
 |
 七下
 |
 八上
 |
 八下
 |
 九上
 |
 九下
 |
 中考指导
 |
 智慧钥匙
 |
 同步练习
 |
 
 
 
 您现在的位置: 华语网 >> 初中语文 >> 七上 >> 正文 今天是:  
  必读:美国开始对中国反攻倒算
 近视专题 母爱 暑假乐园答案
 总结 期末试卷  中考试卷
 初中日记 暑假日记 高考试卷
 《在山的那边》问题研究
 
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:832
 
什么“照亮”,可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后的心情,能体会到那一种惊喜,理想境界的实现使人兴奋、惊喜。

【重难点语句】

1、“在山的那边,是海”,对这个“山”字,“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同?

〖解析〗 要回答这个问题,首先要从把握总体形象入手,感悟这首诗的思想感情,领悟到诗人对“山”的认识经历了一个怎样的过程。

〖参考答案〗 小时候理解的山是指具体的、可见的、实实在在的山,是自然界的山。今天,随着阅历的增长和体验的增加,“山”既可以指一座山,也可以指无数座山,是重重困难,道道难关。

2、诗人领悟妈妈所说的“海”,“是用信念凝成的海”,不是自然界的海,那么,什么是“信念凝成的海”?诗中有没有回答这个问题?

〖解析〗 诗人领悟妈妈所说的“海”的含义,是在长大之后,那么诗人是怎样领悟到的呢?如果我们诵读下面两节诗的内容,就可以知道问题的答案了。

〖参考答案〗 “我”虽然多次失望,但在爬上一座座山顶之后,又坚持不懈地鼓起信心向前走去,海在远方召唤着我,鼓舞着我。诗人相信,不停地翻越,一次次地战胜失望,就会看到一个全新的世界──海。而达到这个目标,依靠的正是信念,百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现,“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲,“海”就是“信念凝成的海”。

3、结论表达的信念,如果用议论语言该怎样表达?

〖解析〗 结尾表达的信念,正是诗的中心所在。要转换成议论语言,必须要注意将其与诗歌语言的凝练性、形象性区别开来。

 
 


 

来源:中国哲士网

中小学语文教学 在山的那边,王家新教案,教学设计 参考资料,课文

作品《在山的那一边》学习探索原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《在山的那边》课后分析与反思
    《在山的那边》学习目标
    《在山的那边》教学建议
    在山的那边教学
    [初中语文教案]在山的那边
    《在山的那边》说课稿2
    《在山的那边》说课稿
    山民
    《在山的那边》人教版初一语文上册说…
    关于诗歌的意象
    《在山的那边》说课稿4
    课文在山的那边研讨
    《在山的那边》课堂实录
    《在山的那边》课堂实录(人教版七年级…
    《在山的那边》课堂实录 1
    《在山的那边》课堂实录2
    在山的那边 教学设计
    诗的意象(下)
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》研讨与练习说明
    《在山的那边》教学反思
    《在山的那边》内容分析
    《在山的那边》结构分析
    《在山的那边》课例分析
    《在山的那边》整体把握
    《在山的那边》电子教材
    《在山的那边》说课稿3
    《在山的那边》问题研究
    在山的那边课堂实录
    《在山的那边》教学建议
    《在山的那边》教学建议
    《在山的那边》教学目标
    《在山的那边》有关资料
    《在山的那边》分析反思
    《在山的那边》导读
    《在山的那边》课文导读
    理想信念名言集锦(下)
    关于理想信念的教育名言
    信念是一粒种子
    成功物语(信念篇)
    坚持到底的报酬
    《在山的那边》课堂实录 3
    《在山的那边》形近字辨析
    在山的那边原文欣赏
    把握课改实质,构建和谐的初中语文课…
    《在山的那边》课文简析
    《在山的那边》学法导引
    《在山的那边》背景知识
    《在山的那边》学习要点
    《在山的那边》重点难点
    《在山的那边》素质教育新学案
    《在山的那边》生字注音
    《在山的那边》教学杂谈
    《在山的那边》问题探究
    诗的意象(上)
    《在山的那边》多音字辨析
    《在山的那边》词语解释
    《在山的那边》词义辨析
    《在山的那边》写作特色
    《在山的那边》结构分析
    守望
    《在山的那边》重难点突破
    《在山的那边》学习步骤
    《在山的那边》课文鉴赏
    《在山的那边》诗歌语言鉴赏
    《在山的那边》典型例析
    目标在远方
    理想信念名言集锦(上)
    《在山的那边》中心意思
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》课时训练
    雪花的快乐
    海中听海
    地平线
    在山的那边
    在山的那边
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》课时训练
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》基础知识训练
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》课堂练习
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》读后感
    《在山的那边》教学设计
    《理想》教学实录
    《理想》教学参考
    《理想》教学案
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学实录
    润物细无声──《在山的那边》课堂教…
    《在山的那边》第一课时教学设计
    地之子
    《在山的那边》教学设计

    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学随想
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学实录
    《在山的那边》说课设计
    《在山的那边》说课稿
    《在山的那边》说课稿
    关于<<在山的那边>><<理想>>两课的教…
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》教学案例与反思
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》基础知识训练
    《在山的那边》教学反思
    《在山的那边》课堂实录
    《在山的那边》课堂教学实录
    让诗歌走近学生──《在山的那边》教…
    在“山”的那边──《在山的那边》教…
    《在山的那边》课例分析
    一个普通语文老师的课改日记──《在…
    《在山的那边》教学设计
    《在山的那边》课后分析与反思
    《在山的那边》教学实录
    走一步,再走一步──我的成长故事
    我需要成为浩瀚的大海──教《山的那…
    对《在山的那边》几个教学片段的回顾…
    这样把孩子带向“山的那边”──我说…
    《在山的那边》课堂实录及点评

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号