《
玩出了名堂》是
语文第四单元的一篇讲读课文,本单元的专题是细心观察,本课让学生体会
列文虎克在玩中发明了显微镜,发现了一个全新的微
生物世界,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生观察能力,增强创造能力。在课上,我注重对学生的引导和启发,让学生在读文中找出列文虎克发现了什么?他是怎样发现的?学生在自读课文后
画出相关的语句,边读边说出自己的感受,从而让学生充分发表自己的见解,把课堂的主动权交给学生。引导学生从故事中受到启发是教学的重点,在这一环节中我让学生在小组中交流,并结合以前学过的课文,让学生体会出观察、好奇心和求知欲是科学创造和发明的出发点和原动力。最后让学生说说自己在玩中的乐趣和收获。教学环节环环相扣,教学目标完成。但差生说的少,在今后要对他们格外注意。
来源: 中国哲士网
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作品《玩出了名堂》教学反思7原文赏析