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《鸟的天堂》第二课时教学设计


  2、自由读课文。

  3、让我们手里的小鸟也飞起来,给它们找个家吧!

    (贴小鸟)

  4、小鸟们在干什么?学生自由发言,想象说话。

  5、找出最喜欢的句子读一读。

  6、多媒体出示小画眉片段。

  7、假如你就是这只小画眉,你想怎样表达你的感受?

   ⑴ 想说些什么?说一说。

   ⑵ 写一段文字(小诗,顺口溜……),读一读。

   ⑶ 编写歌词,唱一唱。

   ⑷ 看到些什么?画一画。

   ⑸ ……

  8、交流。

  (让学生走进文本,走进大榕树,参与鸟儿的活动,在看、听、读、贴、说等一系列活动中切实感受鸟儿们的欢乐。也让每个学生都有展示自己的机会。)


四、总结谈话

  (在总结的同时,激发学生热爱大自然的思想感情,增强保护生态环境的意识。)


【板书设计】   鸟的天堂

大        多

树  奇     鸟  闹

美丽       可爱      

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来源:中国哲士网

作者:admin

作品 鸟的天堂 资料原文赏析 在线阅读

《鸟的天堂》第二课时教学设计 资料

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