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《鸟的天堂》教学设计


五、总结   师:学了课文,你还想做哪些事?

  生:背诵喜欢的段落。交流背哪些段落。

  生:运用学到的方法阅读自读课本中的几篇写景文章。请他说说篇目。

  生:研究作者的其他文章,师推荐《香港之夜》、《繁星》。

  生:对如今“鸟的天堂”的情况感兴趣,可以搜集收集有关资料。

  师总结:   课文学完了,但我们可以做的还有很多,用心去体会,我们会感受到阅读的快乐。    

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来源:中国哲士网

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《鸟的天堂》教学设计 资料

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