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《鸟的天堂》教学随笔
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《鸟的天堂》教学反思
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《鸟的天堂》学法指导
考:为什么“我”两次去“鸟的天堂”看到的景色不一样呢?
第一次作者去鸟的天堂,时间是在黄昏的时候,鸟儿都栖息在树上,他没有看到;第二次作者去“鸟的天堂”看到的是众鸟纷飞的场面,是因为他是在早上去的,此时鸟儿们都出来活动了。
② 这句话中两次出现了“鸟的天堂”,分别指什么?
第一个加引号的鸟的天堂指那棵大榕树。第二个不加引号的鸟的天堂,是作者用天堂来比喻这里对鸟儿的栖息繁衍再合适不过了,是名副其实的鸟儿们的“天堂”。同时也表达了作者对“鸟的天堂”发自内心的
赞美
。
③ 有感情地朗读这一段。
⑸ 有感情地朗读全文,思考:这棵大榕树为什么会成为鸟的“天堂”?
这棵榕树很大,枝繁叶茂,土地湿润,环境安宁,正适合鸟儿做巢生活。农民不许人去捉它们,鸟儿得到了保护,便于鸟类的繁殖,因此它成了鸟儿生活的“天堂”。
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来源:
中国哲士网
作者:
admin
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