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【写作】
１７、长期以来，人类宣称自己是“万物之灵”，这篇课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”，其他生物都是与人类平等的生命。你怎样看待这个问题，谈谈你的理解，题目自拟，300字左右。
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【参考答案】
〖积累与运用〗
１、⑴ zhǐ ⑵ hāo ⑶ kūn ⑷ jí
⑸ shuò ⑹ suì ⑺ xiáo ⑻ chù
２、⑴
３、⑴ 我们没有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。原句比改后的句子语气更强烈，意思更肯定。
⑵ 那永恒的运动，那演化的过程，正是她生命力的体现。原句比改后的句子语气更强烈，更加突出了对宇宙生命力的赞美。
４、无论 还是 无论 还是 都是
５、这位梳着马尾辫，穿一件粉红连衣裙，特别爱笑的女孩名叫豆豆。
〖阅读〗 （一） ６、人类理应敬畏自然
７、用了拟人的手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。
８、宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
９、敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。
１０、因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
１１、如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、亲切的效果。 （二） １２、又尊重又敬佩。
１３、指“我”“只觉得‘生命’这个词在我的心中突然……卑劣和龌龊”。
１４、大自然生命活动、生命形式的规律。
１５、因为当地球上其他生命被杀害殆尽时，接着倒下的也便是人类自己了。
这使我们认识到：
人类与自然中一切生命是共生共存的，认识自然、保护生态，与自然和谐共处，共同发展，是当今社会发展的重要主题。
１６、提示：
可以围绕对生命的敬重来谈。补充故事时，注意语言、结构特点要和原文相似。
〖写作〗
１７、提示：
培养独立思考精神，大胆发表自己的看法，注意有理有据。  来源：中国哲士网
作者：周国平 作品 敬畏自然,周国平 资料原文赏析 在线阅读
《敬畏自然》优化测控 资料
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