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《人生寓言》教学杂谈 【浙江省温州市永嘉县永嘉县教研室 卢益群】
〖初中语文新课程改革调研报告〗
１、没有准确地理解和把握教材：
如《人生寓言》中的《白兔和月亮》，我一共听了４节课，４位教师都把它的寓意理解为“有得必有失”，似乎白兔得到月亮反而是坏事，因为它失去了快乐。而没有引导学生理解和分析白兔失去快乐的根本原因是它的占有欲太强，太看重它所得到的那个月亮。课文中的月亮象征财富、名誉、地位，寓言告诉我们的是应如何看待财富、名誉和地位，即不能太看重财富、名誉和地位，而应用平常的心来看待。得失之患是表面现象，用平常心看待所得的财富、名誉和地位才是寓言的实质。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 人生寓言,周国平教案，教学设计 参考资料，课文
作品《人生寓言》教学杂谈原文赏析
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