二、默读《白兔和月亮》，讨论 １、这则寓言讲了一个什么故事？（简要复述） ２、白兔赏月的心态前后有什么不同？为什么会有这种变化？ ３、白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”？ ４、从文中找出“主题词”，并概括这则寓言的寓意。
三、同学预习疑问
四、比较阅读 １、《诗人的花园》。 ２、《幸福的西绪弗斯》。 ３、《小公务员的死》。
五、速读后讨论 １、你觉得哪一则寓言告诉我们的道理与《白兔和月亮》相近？ 辅助问题： ⑴ 两则寓言的寓意相同在哪里？ ⑵ 两则寓言有没有不同的地方？ ２、这三则寓言中，你喜欢哪一则？为什么喜欢？
六、语言赏析与运用 １、再读课文，说说你认为： ⑴ 哪些词语用得好？为什么好？ ⑵ 有哪些精美的句子？该怎样读？ ２、用下列词语造句： 无忧无虑 心旷神怡 举世无双 ３、朗读课文，感受作品精美的语言。
七、感悟与反思 １、你是否有过患得患失的情况？原因是什么？后来如何解决？ ２、你读了《白兔和月亮》有什么收获？
八、课后作业 看右侧这幅图，然后编一则寓言，要求与《白兔和月亮》有所关联。 ..
