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《古井》教学设计


   为什么小朋友没有听到回声,你们知道吗?
 教师:小女孩不是真的向井里投了石子,是她看着看着就把天空想象成了古井,把星星想象成了石子,所以她怎么会听到回声呢?这个小女孩是多么天真可爱啊!

 四、图文结合,熟读成诵。
   1、你能读好这首诗吗?自己试一试。
   2、出示图,师描述:一个小女孩仰望群星闪耀的夜空,悠闲地荡着秋千。从那好奇的神情中我们感受到了她对夜空的无限向往。让我们带着对夜空的喜爱之情读一读这首诗, 谁能读出小女孩对夜空的喜爱之情。指生读全诗。同学们边看图边想象。
   3、男女生合作读诗句。
   4、师生接读。

5、配乐背诵。

五、拓展

 你能把夜空想象成什么呢?

六、阅读欣赏

《美丽的夜空》

板书设计:

yè hěn xīng shēn biàn jiǔ yīn

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 古井教案,教学设计 参考资料,课文

作品《古井》教学设计原文赏析

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