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《应有格物致知精神》重点难点点拨

应有格物致知精神》重点难点点拨         1、理解“格物致知”的含义。

  2、学习本文举例子、讲道理的论证方法。

  3、复习复句知识。 

  重点:用典型的事例和现身说法来证明观点的方法;通过讲道理来证明观点的方法;真正明白格物致知的含义。

  难点:观念的转变,使格物致知,即实验精神成为文化的一个部分;不就事论事,能从文化的高度来认识格物致知的意义而不仅是从自然科学上。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 应有格物致知精神,丁肇中教案,教学设计 参考资料,课文

作品《应有格物致知精神》重点难点点拨原文赏析

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