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到什么山唱什么歌 ──《应有格物致知精神》课文鉴赏 说话、写文章要看对象，也就是说，说话写文章要有针对性，要心有听众、心有读者。《应有格物致知精神》这篇文章，针对性极强。丁肇中在与中国学生接触过程中，发现中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手，针对这个问题而有感而发，他的读者对象是中国学生，因此，在论述时，他选用“格物”“致知”这种具有中国特色的学术名词，在举例时，也选用了中国学者王阳明的事例，同时还谈了一个作为受中国传统教育长大的学者的自己的切身体会，最后提出对中国文化有新的发展的期望。这一切，既让人觉得目标明确，火力集中，同时也让人觉得循循善诱，易于接受，从而使文章发挥它最大的效应。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 应有格物致知精神,丁肇中教案，教学设计 参考资料，课文
作品到什么山唱什么歌──《应有格物致知精神》课文鉴赏原文赏析
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