九年级语文复习之《短文两篇》教案

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九年级语文复习之《短文两篇》教案

　　3、合作学习
　　（1．以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。
　　（2．在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。
　　4、反馈交流
　　（1．给加点字注音。
　　闼濑乡窥巍峨
　　要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他学生进行纠正。
　　（2．解释加点词的意思。
　　尝驾黄鹤返憩于此遂以名楼
　　上倚河汉亦荆吴形胜之最也。
　　（3．黄鹤楼命名的由来?
　　明确：(费yi登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。)
　　5、放声朗读自己喜欢的段落，并背诵，把喜欢的原因和同桌进行交流。(同桌交流后，再找部分学生在全班交流。)

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来源：中国哲士网

中小学语文教学 于园教案，教学设计 参考资料，课文

作品九年级语文复习之《短文两篇》教案原文赏析

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