教学要求：

　　一、复习导入

　　1、有感情地背诵毛泽东的词《咏梅》

　　2、练习默写，相互订正。

　　二、学习陆游的《咏梅》

　　1、范读

　　2、自由读《咏梅》

　　3、结合注释，理解意思

　　开无主：无人过问，无人欣赏。

　　更著：更加受到

　　3、自己的话说说这首词的意思，体会表达的思想感情。

　　三、作业

　　想象“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”的景象，用简笔画把它画出来。

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