创设情境  丰富想象

创设情境，可以帮助学生更好地了解作者的心境，体会作者的意境，深刻地理解课文。在本课教学中，我结合课文娓娓地创设了情境，使学生如闻其声、如临其镜，引起了感情的共鸣，收到了应有的效果。想象力是学生智力中一种很重要的能力，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉。”在讲课中，我把培养学生的想象能力作为一件大事来抓。其作法是：1、运用插图，启发想象；2、结合课文、展开想象；3、延伸情节，丰富想象。在本节课中，结合课文，引导学生想象，既帮助学生悟出课文的真谛，体会到李白送孟浩然时的依依惜别之情，使学生从中受到生动活泼的珍惜友谊教育 ，又提高了学生的口语表达能力。