教师出示范作,学生“读一读”。

2、合作交流课外所搜集有关资料

①作者:②体裁:③背景:④海燕:

三、训练朗读,指导方法(完成练习一)

1教师配乐范读(背)

2、学生自由练读。

3、选段练读,指示方法

  4~6)段             11)段            

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