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八年级人教版语文高尔基的《海燕》教案

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
    一会儿翅膀碰着海浪,一会儿箭一般的直冲乌云,它叫喊着,━━在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐。
    在这叫喊声里━━充满着对暴风雨的渴望! 在这叫喊声里,乌云听到了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
    海鸥在暴风雨到来之前呻吟着,━━呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧, 掩藏到大海深处。
    海鸭也在呻吟着,━━这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐,轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
    蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下...... 只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
    乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
    雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
    海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
    看吧, 它飞舞着,像个精灵,━━高傲的,黑色的暴风雨的精灵,━━它在大笑,它又在号叫......它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
    这个敏感的精灵,━━它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,━━是的,遮不住的!
    狂风狂吼......雷声轰响......
    一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
    ━━暴风雨! 暴风雨就要来啦!
    这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
    ━━让暴风雨来得更猛烈些吧!

义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册

9、海  

主讲人:湖北省黄冈市武穴实验中学 陈水明

教学目标:

一、知识和能力:

引导学生通过了解时代背景,从整体上领会课文的深刻内涵,探究海燕等形象的象征意义;了解象征、烘托等表现手法在本文中的运用及其作用;了解比喻、拟人、反复等修辞手法及其作用;初步了解散文诗体裁特点。

二、过程和方法:

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来源:中国哲士网

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