设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

口技


黄浩光  

词语解释:

会:适逢,正赶上。   厅事:大厅,客厅。   施:设置,安放。    团坐:围绕而坐。

少顷:一会儿。    但闻:只听见。     满坐寂然:全场静悄悄的。    一时:同时。

未几:不久。     倾侧:翻倒倾斜。      虽:即使。     名:说出。       股:大腿。

几:几乎。

提示:

文中描摹音响的语句。

1.表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。

○1由远而近,由外而内,由小而大,由分而合。

○2由小而大,由密而疏,微闻余声。

2.表现从失火到救火的情形。

○1响声大作,由少而多。

○2百千齐作,应有尽有。

注意:

中间(jiàn) 曳(yė)屋许许(hŭ hŭ)声   股:大腿。而不是屁股之意。

问题:

(1)、文章中哪一个字统令了全文,为什么?

答:  文章中的“善”字统令了全文。因为全文的描述都是要让读者领会到表演者的“善”于口技

(2)、文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超?

答:   文章中的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”等词可以写出表演者的技艺高超。

(3)、文章采用了正面描写和侧面描写的方法,它们分别写了什么?

答:    正面描写:写了口技人的精彩表演。侧面描写:写了听众的反映和口技人的简单道具。

(4)、在第二自然段中,写了妇手拍儿声,口中呜声……众妙毕备。这写出了什么?

答:     这写出口技人模拟这一家人深夜里的生活琐事,也表现出口技人的高超技艺。

(5)、在第二自然段中,“满坐宾客无不伸颈……以为妙绝。”这句话的作用是什么?

答:      作用是:描写了听众的神态、动作,从侧面烘托出口技者的高超技艺。

(6)、文中前后两次把极简单的道具交代的一清二楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?

答:       作用:首尾呼应,进一步地强调了上述演出这复杂的声音,反衬了着技艺者的高超。

练习:

一、别下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。

少顷     既而    是时    一时     未几     忽     俄而      忽然

1.表示突然发生:----------、------------

2.表示相继发生:-----------

3.表示同时发生:------------

4.表示在特定的时间内发生:-------------

5.表示过了很短时间就发生:-------------、--------------、---------------

二、解释下列字词。

1.宴

2.但闻

3.呜

4虽……名……

4.股、走

板书设计:

正 图一:梦中惊醒        高

面图二:醒而复睡超

描图三:火起群慌技

写艺



如 如一、伸颈、侧目、微笑、默叹、以为妙绝侧

闻 恒二、意少舒、稍稍正坐面

其 其三、无不变色离席、奋袖出臂、两股战战、几欲先走描

声 境写



 作者邮箱: aoshuwangzi@163.com

来源:中国哲士网

学校教育教学 课堂实录资料教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 口技,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    大傻教《我与地坛》
    种树郭橐驼传
    《登泰山记》创新教学设计
    生命的思索——《斑羚飞渡》教学实录…
    《阿西莫夫科普短文两篇》
    阿西莫夫科普短文两篇
    七年级语文(下)第四单元复习教案
    2004年高三语文最后一课
    《公输》教学设计
    泰坦尼克号
    《茶馆》第二课时教学设计方案
    如何写议论文的开头[方仁工作文教学课…
    《灯》教案
    以情感为纽带,构建生命课堂——《话…
    网络背景下的写作训练设计(第3例)
    《诗两首》教案设计(《金色花》《纸船…
    议论文结构的新模式
    《人类的语言》教案
    《抄检大观园》教案设计
    《林黛玉进贾府》教学设计
    《窗》课堂教学实录
    阿房宫赋
    《我与地坛》教学实录
    《华南虎》教学设计
    《柳毅传》(节选) 课文说明 解题指导
    文言文实词词义的把握及其解题方法
    《柳毅传》(节选) 课文说明
    诗歌五首
    《狼》胡明道执教初一语文
    种树郭橐驼传
    沁园春·长沙
    沁园春·长沙教学
    毛泽东诗词赏析:沁园春·长沙
    海  燕
    八年级人教版语文高尔基的《海燕》教…
    《茶  馆》
    《茶馆》:应景之作炼成“戏魂国粹”
    最后一课
    我为少男少女们歌唱
    《西安这座城》教案
    《化石吟》教学设计
    《物种起源》导言教案
    勾践灭吴
    我若为王
    大傻教《我与地坛》
    构筑我们的精神家园
    米洛斯的维纳斯
    死海不死
    邹忌讽齐王纳谏
    鲁迅自传
    徐霞客和《徐霞客游记》
    梵高传(节选)
    邓稼先
    核舟记
    短文两篇——《荔枝图序》《山市》
    陈涉世家
    诗词五首
    韩愈短文两篇
    花未眠
    诗歌五首
    大胆假设 小心求证 敢于怀疑 勇于探索…
    齐桓晋文之事(第1课时)
    毛泽东词二首——沁园春·长沙
    9.海燕  高尔基
    中国石拱桥
    第一单元总结课
    陋室铭
    苏州园林
    中国石拱桥
    日本平家蟹
    蜘蛛
    向沙漠进军
    食物从何处来
    死海不死
    建构理论指导下的语文教学-《祝福》研…
    气候的威力
    诗海遨游  意兴盎然——古典诗歌背诵…
    小橘灯
    《米洛斯的维纳斯》教案
    《七颗钻石》教学设计
    《周处》教案设计
    新课程标准下的教案设计:《荔枝图序…
    《荔枝蜜》教案
    《〈殽之战〉“蹇叔论战”》教案
    一座雄伟的纪念碑——《巴尔扎克葬词…
    现代文阅读训练
    畅游今日荷花淀——— 环保《荷花淀》…
    《藤野先生》教案
    列夫·托尔斯泰
    《再塑生命》教学设计
    看云识天气
    《荆轲刺秦王》
    《诗经》两首
    《新闻两则》——《人民解放军百万大…
    《蜡烛》
    就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
    《蜡烛》
    《梵高传》教案
    《米洛斯的维纳斯》教学设计
    《孙权劝学》课堂实录片断
    《陋室铭》课堂教学实录
    《促织》教学思路(第一课时)
    作文训练教学设计
    《黄鹤楼》教学实录
    相反相成  辩证统一 故事引发的思考[…
    《提醒幸福》李镇西执教
    《雁》钱梦龙执教
    《三块钱国币》教案
    徐霞客和《徐霞客游记》教案
    《故都的秋》(网络课教案)
    读《伊索寓言》
    七年级语文(下)第四单元复习教案
    《长亭送别》的改写练习
    《茶馆》第二课时教案
    电视《茶馆》,为名著改编泡了壶好茶
    《茶馆》到台北 倾倒台湾观众
    《茶馆》:艺术魅力常在常新
    《茶馆》前后
    我的第一本书

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号