【教学重点和难点】:
1、 掌握“浚、殷、冲、牧、壅、董、振”等文言文词义。
2、 理清思路,理解“十思”的内容和意义。
3、 学习文章用比喻说理,生动形象的特点,体会作者在遣词造句上整齐而富于变化的风格特征。
4、尝试背诵。
【教学设想】:
1、 教学时先了解写作背景,重点介绍唐太宗和魏徵“明君诤臣”的关系。
2、
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
© 2004-2010 中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源 给本站投稿 备案序号 蜀ICP备05009253号