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重庆市四十九中学高三语文复习教案一(教师中心吐血力荐)

画我一直非常喜爱，可是对诗的领悟，却是不久前的事。
    A．虽然是    B．但    C．可是    D．却
  3．下面一句话中有四个加标号的“的”字，其中不可删除的一个“的”字是(    )
    我国的矿泉水的主要的消费者是前来旅游的港澳台的同胞、华侨和外国
人。
      ①   ②  ③             ④
    A．的①  B．的②  C．的③  D．的④
    4．通常情况下，同样一个句子，使用关联词语和不使用关联的词语，整个句子的意义是不一样的；使用的关联词语不同，句子的意义也就不同。请按要求给“天冷，要多穿衣裳”加上关联词
    A．    天冷，     要多穿衣裳。(表示因果关系)
    B．    天冷，     要多穿衣裳。(表示推论关系)
    C．     天冷，    要多穿衣裳。(表示假设关系)
    D．    天冷，     要多穿衣裳。(表示条件关系)
(29)句子句组合正误判定
精选例题： 选出与下句能合理衔接的一句(C)
    十月三日和四日，我们先后参观了当地的养鸡场和机械厂。
    A．尽管那天下着雨，我们还是坚持参观完了才回家。
    B．碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概。
    C．不巧，碰上连绵阴雨，使参观受到一定影响。
    D．不巧，下了场大雨，又刮风，真扫兴。
    讲析：
    句与句的组合，有时靠关联词语勾串，更多的情况则靠“意合”，即根据句与句的意义关系组合。这类句与句对接类题型测试的就是根据意义关系组合句子的能力。
    解答这类题型要认真分析例句与备选句之间的意义关系，要从内容、语气、结构等方面分析。
    例句内容是述说两天中的两项参观活动，陈述语气，用状语前置的主谓句结构。四个备选句子，语气与结构都能与例句衔接，区别在内容上。A句述说“那天”的情况，与例句两天的活动不一致；B句“一整天的雨未停过”，也指一天的情况，内容与例句不一致；D句中“下了场大雨，又刮风”也只能发生在一天，与例句内容也不一致。只有C句能恰当与例句组合。
    课堂迁移训练 ：
    1．一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：(    )
    7%言语+38%声音+55%表情=信息的全部表达。选出从这一公式中应得出的最恰当的一项结论。
    A．人际交往中的信息沟通，非言语行为可以代替言语行为。
    B．在人际交往中，言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的。
    C．在人际交往中，语气的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互为用的。
    D．人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于声音和表情等非言语的交往。
  2．“由此可见，我感到不懂的还多得很呢。”──这句话应接在下面的哪一句之后？(    )
    A．我比别人知道得多的，不过是我知道自己的无知。
    B．用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。
    C．我们的无知的增长速度实际上要比知识快得多，因为解决一个问题都提出更多的问题。
    D?/td>

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来源：中国哲士网

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