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初中语文第三册第一单元教学说明


般特点,对这一点,文章在第4段中先做了总体介绍。“到现在已经一千三百多年了”,说明

了出现早,“造成后一直使用到现在”“还保持着原来的雄”,说明了它的坚固及美观。同时,

赵州又有它独具的特色,的确不愧为惊人的杰作。    

    第5段的长、宽数据,表明它惊人的雄伟。接着指出它设计科学,技术巧妙,这是从

总体上介绍赵州杰出的原因。下面从四个方面具体说明它的科学与巧妙。同学们应注意,

每个方面都不只介绍了特点,而且说明了这样设计施工的原理。这正是说明文的特点:就事

物及其道理做解说。    

    (一)一个“长达三十七点四米”,当时世界之最的大拱,怎么保证交通便利?赵州

的设计者打破常规,将桥洞做成弓形,面没有陡坡,便于车马上下,可以说的确巧妙。    

    (二)这样一座大桥,又是独拱桥,用石材多,对两岸基压力会很大,怎么办?牌河

汛期暴涨,会对身猛烈冲击,怎么办?设计者创造性设计,拱上加供,不但一举两得,而

且收到了美观的奇效,不愧巧妙绝伦。    

(三)如此长,如此宽,怎样保证它的坚固?怎样便于施工?设计者匠心独运,由

二十八道拱圈拼成弧形洞,真是制造奇特。      

(四)除了结构奇巧之外,赵州的形式也匀称美观,同四周的景色配合和谐,艺术

价值也是不朽的。   

值得注意的,还有:“作者前引张嘉贞的话说明桥的构造奇特,后引张毅的话说明

形式美观,最后点明赵州是以李春为代表的我国劳动人民智慧和力量的结晶。先总后分再

总,把赵州的特点介绍得清清楚楚。    

提问:赵州桥的独具特点和中国石拱的特点有什么关系?    

总结:赵州桥独具的特点有力地说明了中国石拱桥的特点。赵州是位于?河上的独

拱石桥,接下来,文章又举出了永定河上的多拱石桥卢沟桥,这就印证了中国石拱数量多、

分布广,形式多样的特点。    

布置作业    

1.将小黑板(或投影)上的字、词记入字词积累本。    

2完成练习一、二(其中卢沟的一部分作为预习,先不填入表格,但要在课文上标注。)    

3.预习、思考三、四、五。

第二课时

教学重点

分析卢沟这一典型实例.说明文语言的平实准确。

教学过程

一、中国石拱桥的又一杰作——卢沟

卢沟桥是中国石拱又一个惊人的杰作,上节请同学们做了预习,现在找们讨论一下,

卢沟桥与赵州有哪些异同。    

地点,在永定河上,永定河是比?河更宽的大河。时间,比赵州晚些,但距今也已

八百多年,称得上历史悠久。桥比赵州桥长得多,略窄。面更平坦。结构上最大的区别是

卢沟桥是联拱石桥,它是靠石砌墩联成整体抵御洪水的。它也很美观,尤其是柱头上千态

万状的石狮子别具特色。卢沟在中外都享有盛誉,并且是抗日战争的纪念地。    

归纳、板书:



上节课我们总结了中国石拱桥的特点,除了具有石拱的一般特点:出现较早,结构

坚固,形式优美的特点之外,还只有历史悠久,数量多、分布广、多样杰出的更突出的特点。

赵州桥和卢沟的典型实例就很好的证明了这些特点。其中.文章介绍得最充分的是它们的

杰出:巧妙、奇特和精美,因为这方面最能说明中国石拱在结构坚固、形式优美方面的突

出成就。说明事物时如何选择实例,如何运用实例,这篇课文为我们提供了很好的范例。    

二、中国石拱取得光辉成就的原因。    

同学朗读第9段,其他同学边听边标注、归纳,原因有几个,是什么?    

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