汉魏晋诗三首教学案一体化

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

您现在的位置：中国哲士网 >> 资料 >> 初中 >> 中考 >> 语文学习教案 >> 正文

汉魏晋诗三首教学案一体化

sp;少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
       A、“少年”指青年，“一寸”极言短且小。
B、“觉”，睡。“未觉”“梦”“已秋声”形容时光宝贵。
C、“池塘春草梦”比喻青春期的欢乐生活，写得含蓄有味。
       D、全诗旨在勉励青年人刻苦学习，不要只图眼前快乐而浪费青春。
2、阅读白居易的《花非花》，解说不正确的一项是（   ）
       花非花，雾非雾；夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。
    A、诗的前四句应读作“花非/花，雾非/雾；夜半/来，天明/去”这四句赞美花和雾的轻柔美丽、多姿多态、变幻莫测。
    B、“来如春梦几多时”承接“夜半来”而写，“夜半来”者春梦也，春梦虽美却短暂，于是引出“来如春梦几多时？”
    C、“去似朝云无觅处”承接“天明去”而写，“天明去”者朝霞也，云霞虽美却易幻灭，于是引出“去似朝云无觅处”。
    D、全诗表现出一种对于生活中曾经存在过，而现在已经消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。
（二）比较阅读：阅读下面两首诗，完成1-2题。
题乌江    杜牧
           胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
            江东子弟多才俊，卷土重来未可知。           乌江亭    王安石
          百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。
          江东子弟今虽在，肯为君王卷土来。
[注]乌江，今安徽省和县四十里长江岸的乌江浦。史传项羽兵败乌江无颜见江东父老，乃自刎。
1、对这两首诗字句的解说，不恰当的一句是（   ）
    A、杜诗中“事不期”的“期”用字工稳，明确指出兵家胜败之事是难以预料的，与后一句对应，从对待挫折和失败的态度上，褒扬了项羽的功过。
    B、王诗站在历史的高度，从总结历史经验入手，认为项羽在政治上丧失人心，“肯为君王卷土来”的反诘，一语破的，其失败是必然的。
    C、两诗中的“江东”都指江南，古代以东为左，“江东”又称“江左”，而“江表”的“表”是“外”意，从中原（黄河流域）来说，江南在长江以外，所以江东、江左、江表都指江南。
    D、诗中的“江东子弟多才俊”与王诗中的“肯为君王卷土来”表达了江东子弟愿意帮助项王卷土重来的决心。
2、对这两首诗赏析不当的一项是（   ）
    A、杜诗认为，项羽兵败只是性格悲剧，若是遭到曲折就灰心丧气，含羞自刎，那就算不上真正的英雄。
    B、杜诗赞扬“江东子弟”，认为他们是忠于项王，支持项王东山再起的；王诗则贬抑“江东子弟”，认为他们已经背弃项王，不肯为项王效力。
    C、两首诗中都有“江东子弟”句，但杜诗写其多俊才，点出“卷土重来”不是不可能的；王诗则说再也不肯为项王“卷土重来”卖命，指出“卷土重来”的不可能性。
D、两诗都属咏史诗，借古讽今，各从褒扬和贬抑项羽的不同方面，规劝当朝统治者要从项羽失败中吸取历史教训，以史为鉴，治好国家。

                        参考答案

（一）、1、B（觉，醒）
2、A（应该读作“花/非花，雾/非雾”，这四句是以花和雾来比较作者思念吟咏的对象）

（二）、1、D（王诗中“肯为君王卷土来”是反诘语气，而非表示肯定）
  2、B（王诗不是贬抑江东弟子）

上一页 [1] [2] [3]

来源：中国哲士网

学校教育教学 语文学习教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类汉魏晋诗三首教学案一体化，教学资料

上一篇文章：展示华夏文化魅力

下一篇文章：赵普