《始得西山宴游记》教案

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《始得西山宴游记》教案

bsp;           1．参照注释或工具书，读懂课文。
            2．教师范读，以正读音。
            3．学生朗读，反馈掌握课文情况。
            4．用现代汉语复述课文内容。
            (二)积累文言词汇
            (三)质疑研习
            1．分小组对段篇进行质疑，增加对课文的理解。
            2．引导学生对重点进行质疑。
            3．小结解疑。
            四、熟读课文，以至成诵
            五、课堂练习(同方案一)
            六、课堂小结
            七、布置作业(同方案一)
            方案三
            一、导入新课
            播放配有柳宗元头像的文字，简介并解题。
            二、研习课文
            (一)整体把握，理清思路
            1．教师范读课文。
            2．学生散读课文。
            3．教师范讲第一、二句，板书：为、日。
            4．学生参考注释及工具书以同桌为单位自学全文，标注疑难字词句。
            5．学生互相质疑、释疑，教师点拨。
            6．学生翻译全文。
            (二)具体研习，突出重点、难点(同方案一)
            (三)欣赏品味(同方案一)
            (四)练习巩固，适当积累
            (五)小结
            三、布置作业(同方案一)
            [备教资料]
            ●卡片①
            山水游记是柳文中最为脍炙人口的作品，它继承了《水经注》的传统而有所发展，不仅用凝练的文笔、精华的语言描绘南国美好风物，并且把自己的思想感情、不幸遭遇、怨愤抑郁的心情融注其间，文笔或峭拔、峻洁，或清邃奇丽，在中国文学史上具有独特地位。
            (《古代散文百科大词典》，P910(学院出版社))
            ●卡片②
            自然山水对于柳宗元不是一种冷漠的存在，仿佛是亲切的知己。因此，他笔下自然山水便具有和他的性格相协调、相统一的关的特征：高洁、幽邃、澄鲜和凄清。这种自然美是通过对事物洞察幽微的细致刻画而表现出来的。

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