一、班级现状分析（优势与不足）：

本班学生基本情况分析：本班共有50位学生，其中男生27人，女生23人，大部分学生是来自学区内，夏令营过后，他们很快就融入到班集体中，没有往届学生开始时的陌生感。就一两个星期的观察，本班的学生有一定的进取心，班级活动积极性比较高，班级荣誉感较强，重视班级荣誉，班级文化建设有了一定的基础，因此，“快乐家族和个性飞扬”成了七（7）的主旋律。学生在纪律、吃苦耐劳等方面表现较好，夏令营期间和开学期间成绩表现突出。但在个别方面如：班委的能力，主动关爱班级，责任心，良好的行为习惯和学习习惯，敢于展现自己个性的勇气，自制能力、做事善始善终、有恒心等有待提高和培养，本班数学基础较弱些。

二、本学期班级目标和口号：

   逐步建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的和奋斗目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个和谐快乐、团结向上、文明优秀的班集体，争取每

月获得“流动红旗”，在各项活动中名列前茅；学习成绩名列年级前列，每学期末争取获得“文明班级”。

班级口号：  1、 人贵有志，学贵有恒。 2、在快乐家族中使同学们个性飞扬 。                                                        

三、每月教育主题：

四、班级文化墙及板报系列构想：

五、班级主动发展特色申报：

1、班级主动发展理念：建立“快乐家族和个性飞扬”和谐发展的班集体。

   2、奋斗目标：正当学期先进文明班集体，事事争取领先。

   3、班级口号：“人贵有志、学贵有恒。”

4、借助家长委员会做桥梁，建立家师生“心灵伙伴互助营”，让家师生和谐健康发展的心灵轨迹成为班级发展的一道亮丽的风景线。

   5、班级活动事务“组域”竞争轮流值。

   6、建立班级学习事务领头羊模范制。

   7、建立班级思想品德风尚委员会，让他们的崇尚和理想找到动力和归宿