一、班级现状分析(优势与不足):
班中大部分学生思想单纯,停留在小学生的心智水平上,略带顽皮,但本质不错。对于学习的重要性没有充分认识,缺乏学习的主动性和长期的坚持,加上由来已久的一些不好的学习习惯,需要家长和老师不断提供帮助。
班级成绩一般,略有浮动,需要任课老师不断督促。两极分化很严重,中段学生较多,若用对方法,也许可以增加优秀率。
班级文化建设还不够健全,凝聚力在一点点增强,大部分学生有集体荣誉感,愿意为班集事务出力。但是,班级特色还未完全形成,并非所有学生都能找到归属感,这要引起注意。
二、本学期班级目标和口号:
1、从常规建设和学校各种活动为基础,增强班级凝聚力和集体荣誉感,倡导努力为集体增光的理念。
2、全班共同商讨选定班级特色,从细节处真正创建特色班级。
3、在保住班级平均分名次的基础上,争取提高优秀率,减少两极分化。最好能使班级均分有所提高。
班级口号: 相信我们会创造奇迹
三、每月教育主题:
月份 |
月度教育主题 |
班会主题 |
9月 |
弘扬民族精神 |
自主学习 |
爱与感恩 |
体育大会筹备会议 |
弘扬民族精神 |
10月 |
我们一起成长 |
庆祝国庆60周年 |
如何面对父母的唠叨 |
我们一起成长——心灵伙伴 |
感受心灵的震颤 |
11月 |
美德 |
期中调研迎考 |
期中表彰与总结 |
我能为这个班级做什么 |
创意生活 |
12月 |
反思增效 |
12·9准备会议 |
严谨地面对学习 |
如何处理同学关系 |
学会说话 |
元月 |
迎考总结 |
如何迎考 |
如何高效地利用好自习课 |
复习经验交流 |
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四、班级文化墙及板报系列构想:
月份 |
文化墙主题 |
板报主题 |
9月 |
展示暑期学习实践成果 |
迎接新学期 |
常规标兵展示 |
体育大会 |
10月 |
《我最喜欢的教师》征文展示 |
我们一起成长——心灵伙伴 |
心理健康自我调适 |
感受心灵的震颤 |
11月 |
期中调研表彰 |
迎接期中素质调研 |
学习方法展示 |
学习方法交流 |
12月 |
班委工作展评 |
12·9 |
班级热心人表彰 |
如何增强班级凝聚力 |
元月 |
期终素质调研目标、计划 |
迎接期终素质调研 |
学期总结 |
好的心态决定的一切 |
五、班级主动发展特色申报:
集体活动特色班级
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