第一课时 说明文阅读专题复习
二. 复习要点及方法：
（一）复习要点
1. 说明文��以说明为主要表达方式，用准确平实的语言说明事物，阐释事理的一种文体。2说明文的特点是以知教人。3. 说明的顺序。4. 说明方法。（重点提示3种）。5. 说明文的语言��准确平实、实事求是
（二）说明文阅读方法
1. 理清说明内容，把握说明对象的特征（或本质）。2. 理清说明的条理，明确说明的顺序。3. 理解运用的说明方法及其作用。4. 体会说明文语言的准确
（三）知识系统整理
说明文
内容（对象）、 事物（特点）、事理（本质）、位置、 事物说明文（开头）、事理说明文（综合几段）、说明方法及作用、 共七种，回答时紧扣事物特点和事理本质、说明顺序及结构、 时间顺序（发生发展）注意年代，先后的词语、空间顺序（建筑物居多）注意方位名词的使用、逻辑顺序（抽象事理居多）、
方法； 1. 找各段中心句（首括句或尾括句）、2. 找各段重点句（表转折、因果、递进关系等句子）、
【模拟试题】
一. ①人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。
②（人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球里充满了含铁的蛋白质��血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧结合，就使血液变成红色。）也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“锁”在血红蛋白的复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。
③人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用，对抗这些外来物质。
④血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。
⑤红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞。这些血细胞悬浮在血浆中，就构成了人体的血液。
1. 本文说明的内容是什么？选择答案，将它的字母写在括号内。（ ）
A. 红血球、白血球、血小板、B. 人体内奔腾的江河
C. 人体的血液为什么是红色的、D. 人体血液的构成
2. 本文第②段中画括号部分的说明顺序是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。（ ）
A. 从概括到具体 B. 从整体到部分 C. 从结果到原因 D. 从主要到次要
3. 为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”？在文中用波浪线标示出来。
4. 本文第④段中画横线的语句使用了_______的说明方法；划线词“它们”指代的是
5. 从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词，将它们分别写在横线上。
形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。
所用的词：_______
说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。
所用的词：_______
6. 阅读全文可以了解到，人体的血液由_______和_______组成，说得再具体些，血液中含有_______、_______、_______、_______四种成分。
二. ①彩虹，是人们经常见到的一种自然现象，并不奇怪。但我们在地面上所看到的彩虹，只是一个圆弧形，其实，彩虹是一个彩色大光圈，只是它的下半部被地球挡住了。
②彩虹一般一次只出现一条，有时会同时出现两条。1981年6月25日傍晚，北京城雨过天晴，在背向太阳的东方，出现了两道美丽的彩虹，好像一座双层的天桥。
③我们知道，虹是大气中的一种色散现象。太阳光是由赤橙黄绿青蓝紫七种不同的光线组成的，由于它们的波长不同，当雨后太阳光射入空气中的水滴时，水滴对不同波长的光线接受程度不同，经过水滴表面发生曲折，然后再由水滴内壁重复地折射出来，这样经过水滴的折射、分光、内反射、再折射等，太阳光的七种颜色便被分散开，就形成了彩虹。如果太阳光经过水滴的两次反射、两次折射才射出水滴，便形成了双虹。双虹一般是在主虹的外面又形成一道副虹（也叫霓），它的色彩排列顺序正好与主虹相反，内红外紫。
④人们常见的虹是彩色的，然而，1963年4月15日16时15分钟左右，在浙江某海岛上却出现过一条奇异的白虹，虹带是一条乳白色而明亮的宽阔光弧，沿光弧两边，隐约可见很淡的黄橙色。这种白虹在平时极为罕见。
⑤白虹的形成与空气中的水滴有密切关系。虹是由于太阳光通过空气中的水滴，经过两次折射和若干次反射后形成的。科学家根据理论计算和观察结果认为，空气中水滴愈大，虹就愈明显，虹带的各种颜色也就愈鲜明；反之，水滴愈小，虹就愈暗淡，色带变白，宽度变大。当水滴大小在0.5毫米左右时，虹带美丽鲜艳，各种光色齐全，尤其是红色、紫色和绿色光弧更为鲜明；而在0.25毫米时，则紫色、绿色光弧明显，红色光弧变淡，这就是通常所见到的外红内紫的虹。随着水滴直径的变小，黄色、黄白色光弧就变得鲜明可见；当水滴大小接近0.025毫米左右时，即形成明显的白色光带，这就是我们所说的白虹。
1. 下面说法中，运用了“下定义”这种说明方法的是哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。（ ）
A. 彩虹是一个彩色大光圈。B. 虹是大气中的一种色散现象。
C. 彩虹是人们经常见到的一种自然现象。D. 虹的形成与空气中的水滴有密切关系。
2. 第③段中，“由于它们的波长不同”一句中的“它们”指的是_________________
3. 什么叫“霓”？请你根据第③段划线句的内容用一句话概括作答。
答：霓是_________________________________________________________________4. 白虹产生的条件是什么？请用括号在原文中标出对此进行具体说明的语句。
5. 选文第②段和第④段都运用了_____________________的说明方法；第⑤段主要运用了列数字的说明方法，说明了__________________________________________。
6. 文中划线词语“空气中的”能否去掉？为什么？
答：_____________________________________________________________________
第二课时
三. 读过魏学《核舟记》的人，都会为其文中所描述的那艘核舟的精巧而惊诧不已。四百年来，这一核舟被誉为“稀世珍品”，似乎再也无出其右了。
但是，不久前，一位艺人却雕出一艘更为复杂精巧的核舟��鉴真东渡古海船。
这艘用一枚广东橄榄核雕镂的古舟，首尾长38毫米、高16毫米。船身如弓，双帆似箭，重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点。径寸之间，巨舟巍然之势尽现。
［如果要对核舟细观详瞩，那就得借助高倍放大镜。透过镜片，你将会看到在小小的核舟上竟有如此复杂生动的画面：船首面板上的“芝麻”似乎都活了起来了，有的遥望天际风云，有的俯观海中潮流，有的正解缆起锚，有的在合十祈祷……哦！这些原来是水手，正在作启航前的准备。细细一看，竟有十一人。
核舟中间是三进两层船舱，格局造型与真船无异，甚至连弧形仓顶上覆盖着如针孔大小的瓦片，都历历可数。舱楼周围设有走廊花栏，船舱两旁各有五扇小窗，高两毫米，窗格细若蚊足。更使人惊异的是，用绣花针轻轻一拔，窗户竟豁然而开；窥视舱内，居然还有十一名和尚，或站或坐，谈笑风生。而舟中的主要人物鉴真大师，则端坐在中舱旗楼中央，表情从容慈祥，两旁各有一名弟子侍坐。
船艄上却是另一番闲情逸致。一名小僧在炉前执扇，鼓风煮茗；两位长者在一边对弈，一人正在蹙眉凝思，棋盘中几颗残子，看来搏杀已到最后阶段；又有两人俯身观战，兴趣盎然。］
核舟四周舷边皆围以栏杆，五名僧侣在一旁凭栏远望。船身、船壁刻着精美的水潮变形图案。两片樯帆另用核片雕出，薄如蝉翼，高帆鼓风，气势倍增。
这艘设计奇巧、奏刀精工的核舟作者，名叫董兰生，是苏州工艺
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