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草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1. 划线字注音和解释不完全正确的一项是（ ）
A. 躬（）耕于南阳 躬：亲自、B. 猥（）自枉屈 猥：辱，这里的意思是降低身份、C. 夙（）夜忧叹 夙：早晚、D. 深入不毛（） 毛：苗
2. 段中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”的意思是______________；
“遂许先帝以驱驰”中的“驱驰”的意思是_________________。
3. 第1段第①句，作者表达的主要意思是（ ）
A. 表明自己出身低微 B. 表明自己自食其力、C. 表明自己不求功名 D. 表明自己只求活命、
4. 作者“遂许先帝以驱驰”的原因是（ ）
A. 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。B. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。C. 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。D. 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
5. 第2段，作者指出“出师”的战略目标是（ ）
A. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。B. 五月渡沪，深入不毛。C. 北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。D. 此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。
6. 作者接受先帝临终时托付大事后的心情是_______，行动是______（用原文回答）
7. 用原文中的六个字概括作者对蜀汉竭忠尽智的感情：_________________
六. 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐。醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1. “醒能述以文者”中的“文”指的是《_________》
2. “人知从太守游而乐”中的“人”在文中指的是______________。
3. 本段中，作者用禽鸟之乐来衬托____之乐，又以游人之乐来衬托_______之乐。
4. 能表达“太守之乐”的意思的句子是_____________________________________
5. 本段中，作者用“_____________”一句将“醉”和“乐”统一起来，画龙点睛般的道出全篇的主旨。
6. 概括上段文字大意
_______________________________________________________________________
七. 乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功，然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1. 陈胜、吴广通过“行卜”，有两点收获，这两点收获是什么？（用自己的话概括回答）
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
2. 文中划线的“此”所指代的具体内容是什么？（用原文回答）
答：____________________________________________________________________
3. 这段文字中写陈胜、吴广行卜之后为顺利发动起义，采取了哪些行动？（用自己的话概括回答）
（1）__________________________ （2）______________________________
4. 从表现人物的特点是，这些行动显示了陈胜、吴广的_______________________。
5. 文中画横线的语句说明陈胜、吴广的做法已达到了“_______”的目的。（用原文中的一个二字短语回答）。
八.河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1. 愚公坚信可以移山的两点理由是什么？用原文中的句子概括回答。
答：______________________________________________________________________2. 智叟阻止愚公移山的理由是什么？（用原文中的一句话回答）
答：____________________________________________________________________
3. 表明愚公获得这场辩论胜利的句子是_____________________________________。
4. 选段中划线词“笑”表现了智叟的什么心态？_______________________________
5. 天帝被愚公的“诚”感动了，概括回答这“诚”指的是什么？
答：____________________________________________________________________
6. 用今人的眼光看，愚公几人移走两座大山是不可能的，文章结局写天帝派神搬走了两座大山就更是神话了。《愚公移山》一文的积极意义是什么？选择理解准确的一项，将字母填入括号内。（ ）
A. 批判封建迷信思想，告诉人们不应宣扬神的作用。B. 宣传人定胜天的思想，说明只要坚持不懈就能取得胜利。C. 反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。D. 批判不求进取，知难而退，不识时务的消极思想。
九. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1. 用横线画出具体描写“巴陵胜状”的句子。
2. 与“大观”相照应的词是__________；“多会于此”的“此”指___________。
3. 用原文中的八个字概括迁客骚人在阴冷的日子里登上岳阳楼的普遍心态。
湖南省宁远县冷水镇中心学校
2011年中考记叙文阅读专题复习教学案
[课时] 第1课时
[复习内容] 整体感知文章
[复习目标] 整体感知文章内容，准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心，感受作者表达的思想感情。
[指导策略]
整体感知文章内容，可以是阅读材料的文化背景，写作意图，题目含义，中心思想，也可以是文章层次，人物形象以及写作技巧的归纳。具体地说，必须从以下几个方面入手：粗知文章基本内容，了解文章大致思路，感受作者表达的思想感情。
主要考点：1、用一句话概括文章内容或段意；2、补写故事情节；3、分析题目含义；4、归纳文章中心。
解题方法：
一、文章内容概括或段意概括
1、抓“二主要”：抓住主要人物、主要情节，运用简洁的语言进行概括。
2、抓住段落的中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾，也有在段的中间。一般说，段首中心句就是首括句、启下句；段尾的中心句，就是总括句。
采用摘要法，即把文章或段中有主次之分的几层意思，选取主要的，略去次要的。联合法，即文章或段中的几层意思是并列的，那就把几个意思归纳出一个主要意思。
二、根据 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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