第十册语文试题

　　南麻中心小学   周彬

　　一、知识百花园。

　　1、下列带点的字注音完全正确的一组是（    ）（1分）

　　mó     qiǎng      níng   ái          xiāo     bóo

　　（1）模样  勉强  （2）宁愿   挨骂   （3）肖像    薄纸

　　2、看拼音写汉字。（7分）

　　chéng fá   miǎo     yǜ     guǎ         yǜ   shuāi

　　（     ）（   ）视 （ ）防（   ）妇 名（  ）（   ）败

　　zàng      wǔ rǔ    lǚ     zhù            zhàn    nùe

　　（  ） 送（    ）（  ）行（   ）造  精  （    ）（   ）待

　　3、根据句子的意思，用"鼎"组四个字的词语，填在（   ）里。（2分）

　　我班的班长说话（     ），他是（     ）的故事大王。请再写出带"鼎"的成语（     ）、（      ）。

　　4、按要求写词语。（4分）

　　来自寓言或者历史故事的成语：       、        、       、

　　描写人物心理活动的四字词语：        、         、      、      。

　　5、按要求写句子。（4）

　　（1）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

　　改为反问句：

　　改为双重否定句：

　　（2）孔雀的羽毛多么漂亮啊！

　　改为拟人句：

　　（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。（修改病句）

　　6、填空。（5）

　　（1）、老师经常教育我们：书本上的知识毕竟比较浮浅，要真正的认识事物，还必须亲自实践。由此我想起了一句古诗：                ，

　　（2）、骐骥一跃，       ； 驽马十步，        。锲而舍之，朽木不折；           ，                。我从中领悟到的道理是：                                                  。

　　（3）、          ，谁持彩练当空舞。

　　（4）稻草捆秧父抱子，                。

　　7、同学们一定见过夏天雷雨前及雷雨中的景象，请你把这一景象写出来。看谁写得形象具体。（3）

　　。

　　二、阅读芳草地。

　　（一）课内阅读（19）

　　1、这册课文中哪些人物给你留下了深刻的印象。选择你喜欢的两位，并写出喜欢的理由。

　　李大钊  詹天佑   居里夫人  蔺相如   鲁滨孙  诸葛亮   海伦、凯勒

　　（1）        是个              的人。理由是

　　（2）       是个              的人。理由是

　　2、《七步诗》作者是   时期诗人     。诗句"        ，        "集中抒发了作者                         的心情。

　　3、《难忘的启蒙》一课，老师在我们心田里播下了美好的种子，这里的"种子"是指

　　4、《世纪宝鼎》一课中，鼎作为一种重要礼器，象征着             是代表

　　的吉祥物。"世纪宝鼎"的寓意是

　　我们从课文中领悟到的表达方法：                    （至少写两点）

　　5、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰："              ，           "。又誉其矛曰："      ，           。"这则寓言告诉我们的道理是

　　6、读下面一段话，按要求做题。（9）

　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想："他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了！

　　是他来啦？……不，还没来？…… 为什么把他们抱过来啊？                                           他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"

　　（1）这段话选自课文《     》，作者是    国的       。你也当一回文学大师，发挥你的想象，在横线上写出桑娜的心理活动。

　　（2）这一段话是桑娜的      描写，从中体会到桑娜的心情（至少写三点）：

　　（3）课文中多处用了省略号，这段话中的省略号表示：                。课文中还有一句：古老的钟发哑地敲了十下，十一下……这里的省略号表示：

　　请你自己写出带有省略号的一句话：

　　(4)桑娜为什么认为揍她一顿也好？

　　（5）读了这段话，一定有所体会，赶紧写下来吧！

　　（二）课外阅读

　　1、把下面的习惯用语、诗句补充完整。（8）

　　捡了芝麻--（    ）    （        ）--败事有余

　　（        ）--后无来者（      ）--焉得虎子

　　天下无难事，（           ）

　　但愿人长久（                ）

　　九曲黄河万里沙，（              ）

　　天街小雨润如酥，（               ）

　　2、阅读短文，完成后面的练习。（13）

　　我爱红杜鹃

　　离开黄龙沟己经两年多了，我却经常想起那万绿从中的杜鹃花。

　　那时，我每当花开时节都要上山去采杜鹃花  有一次  我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑旁   碑上写着 革命烈士之墓  我便问老爷爷  这里怎么有烈士墓呀  他看了我一眼  讲了这样一个故事

　　抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤，边帮乡亲们干活，还向乡亲们（宣扬  宣传  宣讲）革命道理，乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地（照料  照管  照顾）他们。

　　他们很喜欢杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

　　望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人（情况 情景  情形），烈士们（宣扬  宣传  宣讲）革命道理时的音容笑貌和（英雄        英勇  勇敢）抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

　　望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命从胜利走向胜利的象征么？

　　红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

　　1、给短文第二自然段加上标点符号。

　　2、 文中括号里哪个用词准确，请用"√"表示。

　　3、 联系上下文，写出下列词语的意思。

　　点缀：                           同归于尽：

　　4、 用"    "画出作者联想的句子，并从文中找出一个比喻句写下来。

　　5、你是如何理解"杜鹃花扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。"这句话的？

　　6、 简要地说说作者为什么爱杜鹃花？

　　7、杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同："八路军伤病员把她作为               ；作者借她表达自己                的思想感情。

　　三、习作（25）

　　小学五年的生活中，你肯定感受到了很多关于"爱"的故事。我们的世界因为"爱"而美丽，也因为"爱"而精彩，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于"爱"的故事。请你以爱为主题，写一篇记叙文。