|
察 今
|
查询说课评课和教案的详细结果
|
; 故治国 无法则乱, 守 法 而弗变则悖, 悖乱不可以持 国⒂。 (如果) 混乱(如果)死守旧法 行不通 治理
世 易 时 移⒃,变法宜 矣⒄。譬之若良医,病 万变, 药 亦万变。 社会变了时代变了 是应该的了 比如 病症千变万化 下药 譬之若:譬若,比如
病变而药不变,向 之寿民, 今为 殇子⑴矣。故凡 举事⑵必循 法以动, 本来 可以长寿的人 变成短命鬼 凡是作 遵循 来行 之:助词,无实义
变法者因 时 而化 (之)。 是故 有 天下 七十一圣⑶,其法皆不同; 动 随着时势来改变(法令制度)因此(古代)统治天下的 君主 因:介词,随着 而:表修饰关系
非 务 相反⑷也,时 势 异也。故曰: 良剑期乎 断⑸, 不期乎 不是一定要有所不同 时代形势不同 期望(它)能斩断东西 (一定 相反:互不相同 乎同于:不译
镆铘⑹;良马期乎千里, 不期乎骥骜⑺。夫成功 名者, 此 先王之千 是) 日行千里 千里马 完成功业树立威名 这是 追求
里也⑻。 的目标
本段用良医行医打比方,对文章的中心论点“时变法亦变”作了全面的诠释与发挥。通过这简单的比方,把法令制度与现实的关系,阐述得既浅显又透彻,既概括又具体。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠 于水, 遽 契(于)其舟⑴, 曰: “是 从 上掉到 水里 急忙用刀在船上刻个记号 这里 契通锲,刻
吾剑之所从坠⑵。”舟止,从其所契者 入水求⑶之。舟已行 矣,而剑不 是 掉下去的地方 停下 那刻记号的地方下 寻找 开走 没 之:取独 所:地方 从:自、由,介词
行,求剑若此,不亦惑⑷乎? 以故法为 其 国与此 同。时已徙矣,而法 有移动 糊涂吗 用旧 治理自己 同这种作法相同 变 求剑若此:若此求剑 不亦乎:……不是吗
不徙。以此为治, 岂 不难 哉! 治理国家 怎么 困难呢
本段借“刻舟求剑”讽刺那些不能因时变而变的迂腐之徒。这个故事阐明地点发生了变化。
有过 于江上者,见人方引⑸婴儿而欲投之(于)江中,婴儿啼。人 问其故。 路过从江边 正拉着 过路人 投 &nbs上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|
来源:中国哲士网
教师学生家长 说课评课和教案资料 备课考试教学
教育资料 察 今 文章
|
上一篇文章: 梅花岭记 |
下一篇文章: 训俭示康 |
|
|
|