命题人：刘瑞华

第 Ⅰ 卷 （选择题 共39分）

一、（18分，每小题3分）

1、下列词语中加点字的读音全正确的一组是（ ）

A、瘦削（xuē） 荸荠（pú） 　饿殍 （piǎo） 一蹴而就（chù）

B、悚然（sǒng） 踝骨（huái） 缄默（jiān） 自怨自艾（yì）

C、咀嚼（jiáo） 鞭笞（chī） 参与（yù） 不由自主 （jìn）

D、戏谑（xuè） 辖制（xié） 讣告（bǔ） 沸反盈天（fèi）

２、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A、眼眶 国粹 谄媚 藕断丝连 B、自栩 矫健 迁徙 礼上往来

C、夙愿 鞠躬 脉膊 恰如其份 D、聘礼 沉缅 伫立 残羹冷灸

3.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一组是 （ ）

①（祖父）笑着：“翠翠，你人 ，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。”

②别里科夫仿佛要为自己制造一个套子，好 人世，不受外界影响。

③“怎么死的？——还不是穷死的？”他 的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。

④忽然响起一排枪，整个荷花淀全 起来。

A.乖戾 隔阂 淡泊 震荡 B.乖巧 隔绝 淡然 震荡

C.乖巧 隔绝 淡泊 震撼 D.乖戾 隔阂 淡然 震撼

4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.百米决赛开始了，我们班的李强一马当先冲在了前面，顿时同学们沸反盈天，好不激动。

B.这几个人一坐到一块就谈吃谈穿，真是百无聊赖。

C.面对这突如其来的灾难，少不更事的小利呆坐在那里，大脑一片空白。

D.对待犯罪的人，我们应该宽宏大量，尽量伸出援助之手，使他们从罪恶的深渊中摆脱出来。

5．下列表述有错误的一项是（ ）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，是“二十四史”之首，其体例为：本纪、世家、列传、表、书，其中列传是记述诸侯帝王以外的高官名士的事迹的。

B.《过秦论》选自西汉政论家文学家贾谊的《新书》。《过秦论》有上中下三篇，课文选的是上篇。

C.《归去来兮辞》选自东晋大诗人陶潜的《陶渊明集》。“辞”是战国后期在楚地民歌的基础上发展起来的一种新诗体。

D.《兰亭集序》选自《晋书·王羲之传》，作者王羲之是东汉人，世称王右军，是我国闻名的书法家，有“书圣”之称，称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。

6、下列各组加点词语的用法及意义都相同的一组是

（！）农人告余以春及 / 　私见张良，具告以事

（2）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也 / 所以游目骋怀，足以极视听之娱

（3）项伯乃夜驰之沛公军 / 胡为乎遑遑欲何之

（4）秦人拱手而取西河之外 / 执敲扑而鞭笞天下

（5）聊乘化以归尽 / 因利乘便，宰割天下

（6）虽取舍万殊，静躁不同 / 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情

A、（2）（4）（6）　　　B、（2）（4）（5）　　　C、（1）（3）（5）　　　D、（1）（3）（6）

二、（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成7-10题。

专家有很多理由害怕“禽流感”，这种病毒已经在亚洲地区引发健康警报，并使人们回忆起20世纪最大的瘟疫。

虽然病名不起眼，但禽流感要比非典更致命，因为只要发生小的基因改变，禽流感就能轻而易举地在世界各地的人群中传播；最严重的情形是，它甚至能变成一种致命的疾病，就像第一次世界大战后使上千万人丧生的那种疾病。

此次爆发的禽流感代号是H5N1，是A型流感病毒的一个亚型。在1997年以前，研究人员认为H5N1只感染禽类。但是，那一年，情况彻底改变。香港爆发的H5N1越过物种界限，造成6人死亡，12人感染，死亡率为33%。其中9名患者为10岁以下儿童。

两年后，另一类型禽流感H9N2在香港爆发，感染两人，2003年12月再度爆发，感染1人。2004年2月，H5N1在香港再度出现，造成两人感染，其中1人死亡。

所有证据显示，禽流感能由禽类传染给人类，但人与人之间不互相传染，而且不是轻易就能感染该病的，人只有在与活家禽密切接触，并且检疫标准差，出售和屠宰活禽的市场不卫生的情况下才会感染该病。因此，通过排查病禽，通常能根除传染源——至少是暂时的。

香港大学微生物学教授J.S.M.佩里斯在2002年底警告说：“或许在1997年阻止了一场瘟疫的流行，但一定还会再度爆发禽流感。”

坏消息是，已知的H5N1致死率要比非典高得多。2003年爆发的非典造成8000人感染，其中，每10名感染者大约有1人死亡。

据佩里斯的小组于2002年12月发表的一项研究结果说，导致H5N1如此致命的原因似乎是它能激发人体免疫系统的一种近乎自杀性的反应。

病毒复制得越多，人体释放的细胞活素就越多。细胞活素是一种微小蛋白质，能引发免疫反应增强，在发炎时发挥重要作用。

研究结果说，随着病毒激增，细胞活素充斥血流，导致对人体组织的严重自我伤害。

让专家格外担心的是，假如H5N1与另一种流感病毒发生杂交，形成一种能通过咳嗽打喷嚏喷到空气中的飞沫在人与人之间传播的类型，那么乘飞机旅行将引发全球大流行。

世界卫生组织发言人彼得·科丁利今天在马尼拉说：“假如H5N1病毒附着在普通的人类流感病毒上，而且假如因此得以有效传播，那么它就有可能导致广泛的伤害。”

7、下列能作为“禽流感比非典更致命”的理由的一项是 ( )

A 禽流感这种病毒已经在亚洲地区引发健康警报，并引起了专家们的担忧。

B 人一旦感染上了禽流感，比非典更轻易丧命。

C 禽流感甚至可能演变成一种致命的疾病，使上千万人丧生。

D 禽流感将发生小的基因改变，并在世界各地的人群中轻而易举地传播并造成相当大的危害。

8、根据原文内容，对禽流感的有关情况叙述正确的一项是 ( )

A 第一次世界大战后，全球曾爆发过大规模的禽流感，并发展成20世纪最大的瘟疫。

B 假如H5N1与另一种流感病毒发生杂交，形成一种通过飞沫在人与人之间传播的类型，那么它很可能由乘坐飞机的旅客引发全球大流行。

C 今年爆发的禽流感病毒由于附着在普通的流感病毒上并得以有效传播，因而有可能导致广泛的伤害。

D 在1997年以前，H5N1只感染禽类。但是，在此之后，情况彻底改变。

9、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 ( )

A 禽流感病毒有很多种类，今年爆发的是A型流感病毒的一个亚型，它将使多人丧命。

B 细胞活素是人体中一种可以引发免疫反应增强的微小蛋白质，它释放得越多，对人体组织的伤害就越大。

C H5N1越过物种界限，并能激发人体免疫系统的一种近乎自杀性的反应，从而使病毒感染者致命。

D 香港大学微生物学教授JSM佩里斯在2002年底曾对今年可能爆发禽流感发出过警告，见面并采取了一定的防范措施。

三、（12分，每题3分）

阅读下面一段文言文，完成15－18题

樊哙传

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）

10、对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ）

A、以屠狗为事 为事：为职业。 B、项伯常屏蔽之 屏蔽：用屏风遮挡着。

C、暴师霸上 暴师：使军队暴露。 D、问其遗老 遗老：前朝的旧臣民。

11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）

A、①沛公从百余骑因项伯面见项羽。 ②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

B、①暴师霸上，以待大王 ②焉用亡郑以陪邻。

C、①群臣绛、灌等莫敢入 ②宫妇左右莫不私王

D、①项羽目之，问为谁。 ②范增数目项王。

12、下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（“ ）

①从攻胡陵、方与，还守丰。 ②营卫止哙，哙直撞入，立账下。

③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎。

⑤哙乃排闼直入。 ⑥哙等见上流涕。

A、①③④ B、①⑤⑥ C、②③⑤ D、③④⑥

13、下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A、樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。

B、课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言词比《鸿门宴》委婉，人物形象也不及《鸿门宴》生动传神。

C、刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D、司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示赞叹，表达了作者对这些人物的赞叹之情。

第Ⅱ卷（非选择题，共111分）

第一部分第一、二、三题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案