高一年级十月月考语文试卷

姓名: 班级: 学号: 得分

一、 默写部分　　　２０分 　（错、漏、多一字，扣１分）

1 、　　　　　　，　　　　　　　　　　，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》） ４分

２、默写《劝学》第三段。８分

积土成山，

３、默写《师说》第一段。８分

二、语基练习

４、注音练习（１０分）

沁园春（　　）　　灰烬（　　）　　和药（　　）　　给予（　　）

侥幸（　　）　　　颤栗（　　）　　粘稠（　　）　　自怨自艾（　　）

蒙骗（　　）　　　纤巧（　　）　　商榷（　　）　　跬步（　　）

锲而不舍（　　）　句读（　　）　　枕藉（　　）　　戕害（　　）

廿七（　　）　　　辜负（　　）　　沉溺（　　）　　跋涉（　　）　　

５、基础文学常识（５分）

（１）《想北平》的作者是　　　　，代表作（写一部）　　 　　。

（２）《师说》作者是　　　　　，字　　　　。

（３）《相信未来》作者是　　　　　。

6-18题,每题5分,计65分

6、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 （ ）

A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和治理。

B、民间投资需求不振是一个导致通货紧缩趋势的原因。

C、人类共同借居的地球和共同享有的天空，是不可分割的整体。

D、我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。

7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）

(1)俄罗斯人质事件发生之后，世界再度震动。中国政府再次向世界表明，打击恐怖活动，维护世界和平，是我们的（ ）立场。

(2) 为把我国软件推向世界，永中公司的总裁把全部精力（ ）到中国国产办公软件永中OFFICE的研制开发中。

(3) 他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题（ ）咨询，解答家长提出的问题。

A 、一贯 灌注 提供 B 、一惯 贯注 进行

C 、一惯 灌注 进行 D 、一贯 贯注 提供

（无“一惯”；“贯注”指精力精神，“灌注”指心血、情感；由施动对象看）

8、下列各句中，划线成语使用恰当的一句是 （ ）

A 、天网恢恢，疏而不漏，这伙横行乡里、鱼肉人民的地痞流氓终于 身陷囹圄 。改“锒铛入狱”

B 、台湾明山书局出版的《中国儿童大百科全书》很有意思，有一种新思路，通过讲故事带出百科知识，令人 面目一新 。改“耳目一新”

C 、她爸爸是乐队指挥、妈妈是歌唱家，平时 耳闻目睹 ，多方接触，所以她也爱好音乐。

D 、我们要采取科学的态度，运用科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖 掘、整理、总结、研究，取其精华，剔其糟粕，既不 抱残守旧 、照搬照抄，也不 数典忘祖、全盘否定。改“耳濡目染”

9、 下列标点使用正确的一项是（ ）

A 、又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，似乎泪洗过的良心”。　　　

B 、作为语文课代表，我参加了今天的《秋季报刊征订会议》，会上，老师建议我们应该征订像《语文报》《英语辅导报》等学科报刊。　　　

C 、长期以来，无锡市民乱闯红灯、随地吐痰、大打出手等不文明现象依然存在，我不知道这些现象何时才能绝迹？　　　

D 、 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望，真的猛士，将更奋然而前行。

B、“秋季报刊征订会议” C、绝迹。 D、微茫的希望；

三、文言文阅读

刘基，字伯温，青田人。曾祖濠，仕宋为翰林掌书。宋亡，邑子林融倡义旅。事败，元遣使簿录其党，多连染。使道宿濠家，濠醉使者而焚其庐，籍悉毁。使者计无所出，乃为更其籍，连染者皆得免。基幼颖异，其师郑复初谓其父熄曰：“君祖德厚，此子必大君之门矣。”元至顺间，举进士，除高安丞，有廉直声。行省辟之，谢去。起为江浙儒学副提举，论御史失职，为台臣所阻，再投劾归。基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。西蜀赵天泽论江左人物，首称基，以为诸葛孔明俦也。

基虬髯，貌修伟，慷慨有大节，论天下安危，义形于色。帝察其至诚，任以心膂。每召基，辄屏人密语移时。基亦自谓不世遇，知无不言。遇急难，勇气奋发，计画立定，人莫能测。暇则敷陈王道。帝每恭己以听，常呼为老先生而不名，曰：“吾子房也。”又曰：“数以孔子之言导予。”顾帷幄语秘莫能详，而世所传为神奇，多阴阳风角之说，非其至也。所为文章，气昌而奇，与宋濂并为一代之宗。所著有《覆瓿集》，《犁眉公集》传于世。

10 、下列句子中加框的词语的意义，与现代汉语的相同一项是 （ ）

A 、举进士， 除 高安丞 B 、论天下 安危 ，义形于色

C 、 论 御史失职，为台臣所阻 D 、 行省 辟之，谢去

11 、下列各组句子中加框的词的意义和用法，相同的一组是 （ ）

A 、子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 輮以为轮

B 、使者计无所出， 乃 为更其籍。 乃不知有汉，无论魏晋。

C 、濠醉使者 而 焚其庐。 锲而不舍

D 、帝每恭已 以听 无以成江海

12 、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 （ ）

A 、 ( 濠 ) 事败，元遣使簿录其党，多连染。

B 、使者计无所出， ( 使者 ) 乃为更其籍，连染者皆得免。

C 、首称基，以 ( 赵天泽 ) 为诸葛孔明俦也。

D 、每召基， ( 基 ) 辄屏人密语移时。

13 、下列各个句子在文中的意思，正确的一项是 （ ）

A 、曾祖濠，仕宋为翰林掌书。——曾祖父刘濠，在宋朝替翰林院掌管图书。

B 、君祖德厚，此子必大君之门矣。——你家祖宗积德深厚，这个小孩一定能进国君的大门。

C 、基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。——刘基博学精通经史，什么书都看，尤其擅长天文历数。

D 、暇则敷陈王道。——有空闲的时候便娓娓讲述陈王的道理。

14 、以下句子分别编为四组，能够反映刘基政治品质的一组是 （ ）

(1) 慷慨有大节 (2) 辄屏人密语移时 (3) 遇急难，勇气奋发 (4) 暇时敷陈王道

(5) 帝每恭己以听 (6) 论天下安危，义形于色 (7) 貌修伟 (8) 基幼颖异

A 、 (1)(2)(4)(8) B 、 (1)(3)(4)(6) C 、 (2)(5)(6)(7) D 、 (3)(6)(7)(8)

15 、下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ）

A 、刘基自幼聪明异常，作为一个政治家，他具有十分可贵的品格，又有鲜明的个性。

B 、宋朝灭亡，刘濠的从子林融倡议组织起义队伍。事情败露，元政府派使者登记同党，很多人受到了牵连。后来使者喝醉后不小心烧毁了卷册，受牵连的人侥幸得免。

C 、元朝至顺年间，刘基中了进士，被任命为高安丞，就有清廉正直的名声。后来朱元璋考察他的确很忠诚，就把他作为心腹脊梁一样重用。

D 、朱元璋夸刘基是“我的子房”，子房即张良，又说“数以孔子之言导予”，可见他对刘基的信赖和赞许。

四、现代文阅读

阅读下面的文字，完成5～7题。

何处是江南

在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。

这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南、江西一带。

“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”。贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽、浙及苏南、皖南地区。

唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”。“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境、残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。

这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系。岭南自不必说，因为地多瘴疠。西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称。杜甫有联闻名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。

真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个闻名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅此一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不，它仍叫“江南”。

唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道（方镇）的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。

但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中，宣歙（今皖南）相对于两浙已处于边缘。而浙东（今浙东、浙南）、浙西（太湖流域及今浙北）的两浙之地，唐人又很敏感于吴和越的区别，在当时人心目中，吴地（太湖流域）才是江南的典型。

唐代以后，虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。

16．下列对“江南”的理解正确的一项是( )

A．因为“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为奇妙的地名。

项强加因果

B．“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。

误在“地理位置”

C．在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”。

D．到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道则简称为“江南”。

“则简称”不当

17．下列对文意的理解，正确的一项是( )

A．从“江东”“江左”而变为“江南”，只是把江南的雅称还原为古称。

“江左”只是“江东”的雅称

B．唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。

“我们”发现而不是“唐人”

C．从杜甫的两句诗中，可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。

对杜诗的理解不当

D．贞观十道最初是全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。

18．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是( )

A．正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。

B．扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。

扬州属于“淮南”，尽管富庶繁华，但在唐人的概念中，仍不属于“江南”

C．安史之乱后方镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。

D．假如唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。

19、作文 20分 （请完成在小作文本上）

字数:400以上。

半命题：

记我的老师