注重事项:1.本卷共22题,满分120分,考试时间120分钟。
2.用蓝黑钢笔或原珠笔书写。
第Ⅰ卷 (选择题48分)
一、(18分,每小题3分)
1、加点字注音有错误的一项是( )
A 、歆享 xīn 朱拓 tà 孱头 càn 濯濯 zhuó 残羹冷炙 zhì
B 、卓帷 wéi 形骸 hái 刀俎 zǔ 畏葸 xǐ 寒暄 xuān
C 、逡巡qūn 蹙缩 cù 惴惴 zhuì 喁喁 yú 竹篁 huáng
D 、吮吸 yǔn 讪笑 shàn 新正 zhēng 驯熟 xùn 不更事 gēng
2、下列字词书写正确的一项是( )
A、慈爱 辖治 谍血 无上光荣
B、函养 溯源 商榷 哀声叹气
C、迷惘 札记 诡秘 兵荒马乱
D、起迄 抉择 婉转 以逸代劳
3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A、这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往被人贻笑大方,影响学校的声誉。
B、如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
C、面对着全球经济一体化的形势,我们千万不能抱残守缺,要积极谋求合作,参与竞争。
D、超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄花。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A、“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象,是北京2008年第29届奥运会吉祥物。
B、通过与学校里部分成绩尚不够理想的同学座谈,我们发现在他们身上所缺乏的一点就是信心不足。
C、专家指出,越来越多的证据表明禽流感病毒的传播与候鸟迁徙的方向有关,控制禽流感的要害在于预防,而预防的重点是找到控制传染源扩散与传播。
D、神舟六号飞船轨道舱到现在已在太空中正常运行60天,环绕地球飞行1000余圈,各项科学试验按计划顺利进行并取得了初步成果。
5、下列表述有错误的一项是( )
A、《史记》是我国第一部通史,是“二十四史”之首,其体例为:本纪,世家,列传,表,书,其中列传是记述诸侯帝王贵族以外的人物的事迹。
B、《过秦论》选自西汉政论家文学家贾谊的《新书》,有上中下三篇,课文选的是上篇。
C、《归去来兮辞》选自东晋大诗人陶潜的《陶渊明集》。辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新的文学体裁。
D、《兰亭集序》作者王羲之是东汉人,世称王右军,是我国闻名的书法家,有“书圣”之称,称其笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。
6、下面各句中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A、要问白洋淀有多少苇地,不知道,每年产多少苇子,也不知道。
B、她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C、契诃夫最擅长于在平静的生活中看出事物的本质,因此被称为日常生活的现实主义。
D、窗外春风荡漾,而二老傩送的头脑中一直盘踞着一个问题:“我是应该选择碾坊?还是应该选择渡船?”
二、阅读下面的选段,完成7—16题。(30分,每小题3分)
(一)
我们教师们都怕他。(A)信不信由您。我们这些教师都是有思想的、很正派的人,受过屠格涅夫和谢德林的陶冶,可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中学算得了什么,全城都受着他辖制呢!(B)我们这儿的太太们到礼拜女不办家庭戏剧晚会,因为怕他听见;教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。(C)他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字……(D)”
7、下面句子是从这一段文字中摘出的,找出它在原文中的位置,文中已标(A)、(B)、(C)、(D)四个位置,答案只填字母。( )
在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。
8、这一段文字说明的主要意思是什么?选出最确切的一项( )
A. 别里科夫是一个非常顽固而又凶狠的人,因此他制服了全城的人。
B. 学校的教师以及全城其他的人都是胆小怕事,浑浑噩噩地生活着的人,他们害怕别里科夫。
C. 全城的人都心甘情愿地在规定的套子里生活。
D. 由于别里科夫这类人竭力维护旧制度而造成整个社会黑暗恐怖的政治空气。
(二)
冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中心,她便坦然的去拿酒杯和筷子。
“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于经常忘却了去淘米。
9、文中画横线部分是个复句,第一层在哪里划分,分句间应是什么关系? ( )
A.第一层应在“即使”前,并列关系。
B.第一层应在“否则”前,并列关系。
C.第一层应在“也”前,假设关系。
D.第一层应在“有如”前,解说关系。
10、指出下列各句中哪句不是用的明喻 ( )
A. 她像是受了炮烙似的缩手。
B. 否则呆坐着,直是一个木偶人。
C. 脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的。
D. 即使看见人……也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。
11、指出对上文分析不当的一项 ( )
A. 这一声喝令使祥林嫂的希望完全破灭,精神完全崩溃。
B. 这一声喝令粉碎了祥林嫂生前免受欺侮,死后免受痛苦的愿望。
C. 在这一段中,作者通过对祥林嫂的心理描写,揭示出她内心的痛苦。
D. 作者揭露鲁四老爷就是这样在祝福的时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步步逼向死亡的道路。
(三)
我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也似乎蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。
12、此段前后两个加点的“雨鞋”和“雨伞”是同一意思吗?选出正确的答案 ( )
A. 两处的“雨鞋”雨伞”是同一个意思,都是指实物。
B. 两处的“雨鞋”“雨伞”都是比喻别里科夫的顽固守旧思想。
C. 前面的“雨鞋”雨伞”是实有的物品,后面的“雨鞋”“雨伞”是比喻别里科夫的职业——古代语言。
D. 前面的“雨鞋”“雨伞”是借喻套子,后面的“雨鞋”“雨伞”是暗喻“套子”式的思想。
13、选出对此段理解正确的一项 ( )
A. 此段重在叙述别里科夫的怪诞行为,突出他逃避现实的思想。
B. 此段抓住细节描写别里科夫肖像,显示其与世隔绝的外貌特征,作者并评述了他的内在思想,突出其顽固守旧的性格特征。
C. 含蓄的讥讽,用对比的手法显示。
D. 滑稽的行为心理,用尖刻的语言描写。
(四)
夫人之相与,俯仰一世.或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外.虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽.古人云,“死生亦大矣.”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀.固知一死生为虚,齐彭殇为妄作.后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也.后之览者,亦将有感于斯文.
14、对下列各句中加点词解释正确的一项是
A、不能喻之于怀 喻:比喻
B、况修短随化,终期于尽 修:美好
C、曾不知老之将至 曾:竟
D、向之所欣,俯仰之间 向:假如
15、下列句中加点词与"犹不能不以之兴怀"的"以"用法相同的是 ( )
A、焚百家之言,以愚黔首 B、私见张良,具告以事
C、以其无礼于晋,且贰于楚也 D、皆以美于徐公
16、下列说法不正确的一项是( )
A、本语段节选自《晋书 王羲之传》,是一篇书序.序,古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著述的前言.作者王羲之,字摩诘.善书法,有“书圣”之称.
B、本语段一开头就出现了一个阔大的境界:“人之相与,俯仰一世”.但这并不显得忽然:“人之相与”,指人际交往,是个普遍性命题,也包括这次兰亭之会在内;“俯”“仰”二字在这里用的是它们合义,表示时间过得很快.这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题,由此而引发作者的感慨,可谓自然之极.
C、“情随事迁,感慨系之矣”,这种人人都有的情怀说明了—个事实:不管生活方式有怎样的不同,人总是留恋于生活中那些美好的事物,也就是留恋于有生之乐.
D、“死生亦大矣”,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处.
第Ⅱ 卷 (共72分)
四、(24分)
17、翻译下列句子。(8分,每道2分)
(1)于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首
(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
(4)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
18、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦,
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
问题:(1)本诗赞美了什么?
(2)表达了作者怎样的感情?请简析其艺术特色。
19、 默写课文内容(10分,每道2分)
⑴ 策扶老以流憩,矫首而遐观。____________,_______________。
(2) 或取诸怀抱,晤言一室之内;_______________,______________。
(3)《过秦论》一文先叙史实,后发议论,请写出该文结论的句子 。
(4) 此地有崇山峻岭, ,又有 ,映带左右。
(5) , ,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
五、 语言表达与运用(8分)
20.(2005年福建高考试题)请为下面的消息拟一条导语。(不超过40字)(4分)
最近,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍,温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行,亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星,还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证实,该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。
21、下面是某中学生参加学校组织的“与农民同吃、同住、同劳动”为主题的社会实践活动后所写的总结中的一段话,在词语、语法、表达等方面有不恰当的地方,请指出四处,将序号和修改的内容填入表格中。(4分)
我对农村妇女抱有无比深厚的感情。在那难忘的“与农民同吃、同住、
① ②
同劳动”的日子里,邻居的两个大嫂无微不至的关心我,照顾我。她俩在
③ ④
我下地劳动时手把手地教我施肥,又教我播种;我烧火做饭,她们送来了
⑤
刚摘下来的新鲜的瓜果和蔬菜……
⑥
序号 |
修 改 |
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