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A．推进区域性合作 B．积极开展多边外交 C．全面参与联合国事务 D．真正实行不结盟政策 19．一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这么说，是因为伯利克里时代的雅典： A．疆域最辽阔 B．民主政治发展到顶峰 C．所有人都享有公民权 D．对外战争屡获胜利 20．假如你是古罗马的一位执政法官，当你碰到以下的案子时，你判为合法的是：①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱 A．①②④ B．①② C．①④ D．②④ 21．韩非子以法为本中的“法”与英国 《权利法案》中的“法”对君权的作用： A．完全一致 B．大同小异 C．正好相反 D．互为补充 22．近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是： A．君主为国家最高元首 B．内阁首脑对君主负责 C．议会是国家权力中心 D．带有鲜明的专制色彩 23．关于近代资本主义代议制说法不正确的是： A．是一种间接民主的形式 B．议会在形式上代表民意行使国家权力 C．议会拥有立法大权 D．议会具有至高无上的权力 24．美国总统华盛顿在其闻名的离别演说中，一再告戒“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内。避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。他强调的是： A．民主性原则 B．司法独立原则 C．自由平等原则 D．分权制衡原则 25．德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族也曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是： A．德意志民族性格的双重性 B．资本主义经济发展不充分 C．传统的军国主义和专制主义残余的影响 D．没有形成一部真正民主的宪法 二、非选择题（本大题有 6 小题，第 26 题13分，第 27 题 16 分，第 28 题 14 分，第 29 题 13 分，第 30 题 9 分，第31题10分。） 26．（13分）制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图：
（1）三幅图分别反映了我国古代的哪种制度？（3分） （2）图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？（2分） （3）上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响?（8分） 27．（16分）社会组织方式的演进，是人类政治文明史的主要内容。 材料一 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权力。 （1）雅典民主政治有何显著特点？（3分） 材料二 《汉书》“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”。这表明秦朝将新创的制度推向全国。 （2）说明秦制中具有创新意义的内容及其产生的深远影响。（6分） 材料三 1954年《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生…… 1954年成立的中心人民政府委员会和国务院领导人构成表（单位：人）
| 职务 党派
| 中心人民政府委员会
| 国务院
| 主席
| 副主席
| 委员
| 总理
| 副总理
| 国务委员
| 共产党
| 1
| 3
| 29
| 1
| 2
| 6
| 民主党及无党派人士
| 0
| 3
| 27
| 0
| 2
| 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
（3）从材料中看到新中国民主政治内容有？（2分）
（4）结合材料一与材料三，简要比较新中国人民代表大会与雅典公民大会的异同。（5分）
28、(14分)阅读下列材料：
材料一
春愁
——丘逢甲
春愁难遣强看山，
往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，
去年今日割台湾。
材料二
乡愁
——余光中
小时候／乡愁是一枚小小的邮票，／我在这头／母亲在那头／
长大后乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头／
后来呵／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲呵在里头／
而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头／
请结合所学知识回答：
（1）材料一中作者的“愁”指的是什么? (1分)试分析其原因。(2分)这首诗反映了作者怎样的思想感情? (3分)结合你所学指出这种“愁”最终的结局。(1分)
（2）材料二中作者的“愁”指的又是什么? (1分)试分析其历史原因。(2分)结合所学谈一谈，当前具备了哪些有利条件推动解决作者的“愁”? (4分)
29．（13分）南京与中国近现代历史的发展有着密切的关系。它既见证了近代中国饱受灾难，又体现了近代中国奋进求索。阅读下列材料：
材料一
材料二 这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。……结果是“华夷抗礼静海寺，俨然白犬丹鸡盟”，随后，“夷人中流鼓掌去，三月长江断行旅”。鸦片战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料三 也有另一种见解，把现代化作为自科学革命以来人类急剧变动的过程的总称，它不仅包括经济领域，也包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急剧变化，它更重视社会制度与经济发展的关系。这派理论还非凡提出“现代性”(mot．ernity)和“传统”(trA．D．ition)两个概念，来对现代化过程进行对比分析。传统代表前工业社会的特征，现代性代表现代社会的特征。现代社会的特征包括如下方面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工业化，(4)均富化……。
——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
请回答：
（1）分别指出图一、图二、图三所反映的重大历史事件在民主革命进程中的地位。(3分)
（2）材料二中“界碑”、“先进的西方对古老东方的胜利”的含义分别是什么?(2分)
（3）根据材料三中关于现代社会特征的分析，结合所学知识，扼要指出辛亥革命在四个方面的具体表现。(4分)
（4）概括指出辛亥革命没有解决的根本问题是什么?(2分)图三所反映的历史事件的意义是什么?(2分)
30．（9分）阅读下列材料：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。
材料二 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。
材料三 “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
—— 康熙皇帝
请回答：
（1）材料一出自英国的什么文件？英国颁布此文件的目的是什么？（2分）
（2）材料二出自德国的什么文件？它体现出什么特征？（2分）
（3）材料一、材料二所反映的政体有什么异同？（3分）
（4）与材料二中的“皇帝”比较，材料三中“朕”的权力有何不同？其反映了什么性质的政体？（2分）
31．（10分）阅读下列材料：
1787年，美国召开制宪会议，会议首先通过的是《开会规则》。
材料一 开会议事，出席者不得少于7个邦的代表；一切问题，由出席代表足够的各邦投票，由多数邦作出决定；出席者不足以代表7个邦时，得逐日休会。
材料二 代表起立发言，需先向主席致意；代表发言时，其他人不得中途走动，不得交头接耳，不得读书、读小册子、读印刷或手写的文件；若两名代表同时起立，由主席决定先听准的发言。
材料三 对一项议题作出决定前，即使已经经过充分辩论，只要有一个邦坚持要求，即应推迟到次日再议．
材料四 书面发言，若包含要求会议讨论的内容，需先从头至尾朗读一遍，让全体代表知情……若有修改，需作二读。
——摘自詹姆斯·麦迪逊《美国制宪会议记录》
材料五 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。“笼子”——白宫
——总统乔治•布什国庆日演说（2007月4日）
请回答：
（1）根据材料1-4，概括制宪会议代表共同遵守的会议规则。（不得摘抄原文）（3分）
（2）会议规则体现了哪些民主内涵? （3分）
（3）据材料六，并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。（4分）
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请回答：