材料二 [康熙皇帝说]“本朝自统一区宇以来六十七，八年矣，百姓俱享太平，生育日以繁庶，户口虽增，而田地并无所增，分一人之产供数家之用，其谋生焉能给足?…不可不为筹也。”

材料三　上(康熙皇帝)谕“朕览各省编查人丁数目，并未将加增之数，尽行开报，应令

各省督抚将现今钱粮内有名丁数，勿增勿减，永为定额，其后所生人丁，不必征收钱粮。”

材料四 [雍正皇帝说]“朕临御以来，宵干忧勤，凡有益于民生者，无不广为筹度。因含国家承平日久，生齿殷繁，地上所出，仅可赡给，偶遇荒歉，民食为艰．将来户口日滋，何以为业?惟开垦(垦荒)一事，于百姓最有裨益。”

问题：

(1)根据上述材料分析清初人口迅速增长的原因。

(2)结合材料二、四以及课本所学知识，康熙、雍正两位皇帝在人口问题上采取什么政策?分析这些政策的利与弊。

(3)我们从中可以得出哪些有益的启示?

27．阅读下列材料

材料一 若强中御外之策，惟有忠义号召天下之心，以朝廷威灵合九州之力，乃天经地义之道，占今中外不易之理。……夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。

材料二 君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源，……君权与民权合，则情易通，

议法与行法分，则事易就，二者斯强矣。

材料二 革命的目的煌为谋幸福，因不满少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命，这三样做不到，也不是我们的本意。达到这三样目的之后，我们中国当成为至善至美的国家。

材料四 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

请问答：

(1)上述材料分别代表了中国近代哪些政治力量?试各举一、二个代表。

(2)与上述材料相关的巾国近代史上重大的历史事件分别是什么?

(3)从作用或影响方面具体说明这些观点足怎样推动近代历史发展的?

(4)从这一系列思想变化中，你得到哪些熟悉?

28．阅读下列材料

材料一 凡人英商民在粤贸易，向例全归额设行商，亦称公行者承办，今大皇帝准以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各该口(五个通商口岸)贸易者，勿论与何商交易，均听其便。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——引自《南京条约》

材料二 嗣后陆路前定通商处所、商人数目及所带货物并本银多寡，不必示以限制。海路通商章程，将所带货物，早单备查，抛锚寄碇，一律给价，照定例上纳税课等事，俄国商船均照外国与中华通商总例办理。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—引自中俄《天津条约》

材料三 日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—一引自《马关条约》

请回答：

(1)材料一中，英国对清政府提出了什么要求?

(2)材料二中，沙俄的侵略要求与英国相比有何发展?

(3)材料三中，日本取得了什么权益?与前两者相比，它更具危害性，为什么?

(4)综合上述材料，外国资本主义对中国经济侵略的手段经历了怎样的发展趋势?

三、问答题：本大题共3小题，第29题13分，第30题10分，第31题16分，共计39分。

29．“苛政猛于虎”。秦、隋二世而亡是后世许多开国君土的前车之鉴。“天子者，有道别人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”．一个“畏”字，促使不少统治者调整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因与表现。

30．日本右翼势力否认日本对中国的侵略，他们认为：“在支那事变(指1937--1945年日本侵华战争)发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”支那战争是试图建设日满支(指日本和日本扶持傀儡在中国东北建立伪满洲国政权与中国)一体的东亚新秩序的日本同与美英苏结盟的蒋介石之间的一场斗争。试概括日本右翼势力的主要观点，你同意这些观点吗?请结合史实加以说明。

3l．江泽民同志在中国共产党的第十六次代表大会上所作的报告中重点阐述了“举什么旗，走什么路”的问题。在中国近代、现代史上，中国人民为“举什么旗，走什么路”的问题进行了不断的探索。根据所学知识回答下列问题：

(1)20世纪初，中国民族资产阶级举什么旗?走什么路?结果如何?

(2)新民主主义革命时期和中华人民共和国成立以后，中国共产党都经历了从“走俄国人 的路”到“走自己的路”的转变。请你结合史实分别说明这两个时期“走俄国人的路” 和“走自己的路”各指什么?各自的结果如何?从中你对中国“走什么路”的问题有何熟悉?

参考答案

一．选择题：

1--25 CBABA DCBBA ABDAB BBDCD BCBAC

二．材料解析题(第26题12分，第27题14分，第28题1O分，共36分)

26．(1)社会安定，经济发展、政策推动。2分

(2)康熙：滋生人丁，永不加赋：利：减轻剥削，弊：人口骤增，4分

雍正：“摊丁入亩”。利：废除人头锐，封建国家对农民的人身控制进—步松弛，推动社会经济发展．弊：人口增加，与耕地上间的矛盾加剧。垦荒：利：缓解粮食缺乏；弊：破坏生态环境。 4分

（3)发展经济应当注重控制人口．(或注重可持续发展) 2分

27．(1)洋务派，如曾国藩、李鸿章。资产阶级维新派。如康有为、梁启超。资产阶级革命派， 如孙中山。资产阶级激进民主主义者，如陈独秀、胡适：(4分)

(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（4分)

(3)推进洋务运动，开始了中国近代化的起步，客观上推动了民族资本主义的产生、发展。 促进戊戌变法，在社会上起了思想启蒙作用。为辛亥革命提供了思想武器，推动了民主革命的进程。动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放(4分)

(4)熟悉中国近代的历史是先进中国人不断探索救国救民的历史；先进的思想反映了社会发展的主流，又起了推动社会前进的作用；近代中国人向西方学习经历了器物层次向制度层次到思想层次发展的历程。(任答2点即可，2分；若有其他答案．只要言之有理亦可)

28．(1)取消政府严格控制的行商制度，自由贸易。 2分

(2)由沿海通商口岸通商自由到陆路通商自由。 2分

(3)开设工厂。掠夺中国原料和廉价劳动力，严重阻碍中国民族资本主义的发展。4分

(4)由商品输出到瓷本输出。 2分

三、问答题(第29题13分，第30题1O分，第31题16分，共计39分)

29．名称(1分)，原因(6分)．表现(6分)．例：

名称：贞观之治或唐唐前期(1分)

原因：勤于政事，吸取前朝教训，轻徭薄赋，爱惜民力； 重视人才，善于纳谏。(每点1分，最高不超过6分)

表现：政治清明，经济发展，文化繁荣，社会稳定，民族融洽，国力强大，边疆巩固，邦交和睦……．(每点1分，最高不超过6分)

如答其他，参照上例给分。

30．主要观点：日本发动战争没有掠夺中国领土的意图和性质：日本的战争目的是建立东亚新秩序；日本是以蒋介石与美英苏联盟为主要打击对象。 3分

不同意，(1分)

理由：第一．日本在发动全面侵华战争前已经将中国东北变为殖民地，

全面侵华后又占领中国华北、华中、华南大片领土。第二“东亚新秩序”实质是日本对中国的殖民统治．如扶持傀儡(伪满洲国、伪国民政府)、经济掠夺、奴化教育等。第三，蒋介石(中国)与美英苏组成世界反法西斯同盟是在日本发动侵华战争之后。(因果倒置)(6分)

31．(1)举“三民主义”大旗，走资产阶级共和国的道路，结果失败。3分

(2)新民主主义革命时，“走俄国人的路”是指城市中心道路，如南昌起义、秋收起义都是大城市举行起义或以攻占大城市为目标，结果失败．3分 ’

“走自己的路”是指农村包围城市，最后夺取城市的道路，如井冈山革命根据地的开辟，

土地革命等，结果星星之火成燎原之势，并最终取得新民主主义革命的胜利。3分

建国以后，“走俄国人的路”指高度集中的政治经济体制(或斯大林模式)，如没收官僚资本，建立社会主义性质国营经济：统—财经；对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，建立起单一的社会主义公有制经济等。结果：建国初期对巩固政权、恢复发展国民经济起过积极作用；但从长远看，导致个人崇拜，严重阻碍生产力的发展。3分

“走自己的路”是指建设有中国特色的社会主义，如改革开放，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，为实现祖国统一提出“一国两制”伟人构想等．结果：迅速推动我国经济发展，社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就，综合国力提高，国际地位上升。3分

　　 熟悉：中国革命与建设中所走的路．既要借鉴学习外国的先进经验，又要立足于中国国情，从实际出发，实事求是。1分