高三历史试卷

总分１５０分

第Ⅰ卷（选择题75分）

1．春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治和道德准则的是（ ）

A．儒家思想 B法家思想 C墨家思想 D道家思想

2．一位同学收集“秦始皇加强中心集权措施”的史料后形成了下列观点，其中不符合史实的是（ ）

A统一度量衡、货币和车轨 B统一文字

C颁布通行全国的法律 D推行举察制度

3．下列关于重农抑商政策的表述不正确的是（ ）

A抑制了新经济的增长 B增加了政府的税收

C造成农民的贫困 D符合高度集权的政治利益

4．下列闻名工程或成就，直接受益于民生的是（ ）

①都江堰 ②长城 ③大运河的修建 ④僧一行测量子午线

A ①②③ B②③ C②③④ D①③

5．抗日战争与甲午战争相比，中国一胜一败的要害在于（ ）

A是否利用了帝国主义之间的矛盾 B是否自始自终坚持抗战

C政府和军队是否起了主要作用 D是否实现了全民族抗战

6．与《中国人民政治协商会议共同纲领》相比，1954年《中华人民共和国宪法》的新特点是（ ）

A规定国家权力属于人民 B规定实行人民民主专政

C体现了社会主义原则 D规定实行民族区域自治

7．1955年，周恩来总理在万隆会议上说：“中国代表不是来吵架的，是求同而不是立异的。”为此，他代表中国政府阐述了（ ）

A亚非国家的革命策略 B社会主义的发展目标

C第三世界的南南合作 D和平共处五项原则

8．关于古罗马法律文献的叙述和评价不正确的是（ ）

A公民法只包括成文法，不包括习惯法

B万民法适用于帝国境内各民族以及外邦自由民

C罗马法从形式上可以分为成文法和习惯法

D罗马法的核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯

9．1688年的宫廷政变之所以被称为“光荣革命”，主要是因为（ ）

A政变是辉格党和托利党的联合行动 B政变是资产阶级同封建贵族的妥协

C没有经过流血斗争而获得巨大成功 D标志着资本主义制度的最终确立

10．关于苏联新经济政策的叙述，正确的是（ ）

A在经济发展战咯上，重点发展国防工业员 B农业方面采取集体经营来发展生产

C是在坚持公有制前提下答应私营经济存在 D是出于战争需要而采取的政策

11．下列各项中，有利于当今世界观建立公正合理的国际政治经济新秩序、有利于和平与发展的因素的是（ ）

A美国积极推行单边主义 B国际恐怖主义与反恐斗争并存

C地区冲突和局部战争的发生 D世界多极化趋势的发展和不断加强

12．就世界传统农业社会这一历史时段而言，中国传统社会是最为先进、周密和成熟的少数类型。诚如《老子》所言：“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏。”早熟，往往潜伏着弊端，尤其是在适应新的历史转型方面，存在巨大的困难。以下分析均能体现上述观点的含义，但其中史实有误的一项是（ ）

A。中国农业起源早，早在农业经营水平高，以农业为本的自给自足经济长期领先世界

B工商业发达，城市集聚程度高，广阔的国内市场推动人口大规模迁移

C中心集权体制成熟，意识形态文化精密，科举式教育有效地将文人控制在官僚系统中

D中国人善于借鉴历史，不断修缺补漏，使中国成为史学发达、遗产最丰富的国家之一

13．西周王朝实行分封制、宗法制、井田制、礼乐制等来维护统治，对中国历史产生重大影响。下列表述不正确的是（ ）

A分封制的主体是姬姓亲族，但是原商代贵族也可能分封为诸侯

B井田制下，贵族把握土地所有权，但劳动者也拥有“私田”的所有权

C嫡长子继续制是宗法制度最大的特点，但嫡长子不一定是长子

D周礼是一种尊卑等级名分制度，它以一整套礼仪规范指导人们的衣食住行

14．西汉时的“剌史”、北宋的“通判”位卑权重，代表中心行使（ ）

A财税权 B行政权 C监军权 D监察权

15．学习历史必须要有“格物致知”、求真求实的精神，而当今网络盛行的“恶搞”却基本违反此精神。如有人“恶搞”《水浒传》，为“八十万禁军教头林冲”设计了多种方案，来对抗欲霸占其妻的高衙内。根据宋朝的制度，指出下列哪一项建议是最不可能实现的（ ）

A向统领禁军的“三司”（三衙）申诉 B向负责军务的枢密院申诉

C发动禁军部下反了朝廷 D凭高超功夫暗杀掉高衙内

16．据统计，自上古至隋朝见于记载的88件水利工程中，华北占72件，华南仅占16件。而唐代见于记载的212件水利工程中，华北占101件，华南占111件。这说明（ ）

A南方水利技术超过北方 B南方农业地位上升

C南方经济超过北方 D南方已成为全国经济中心

17．下列名言哪一句最能体现古希腊哲人强调人的价值、人的决定作用（ ）

A人是万物的尺度 B熟悉你自已

C吾爱吾吾师 D知识即美德

18．马克思认为：近代资本主义的历史，是由小市场经济走向市场经济，即由民族市场走向世界市场经济的过程。类似今天的全球化。鸦片战争以来，中国自主融入世界大市场的标志是（ ）

A洋务运动 B辛亥革命

C 1979年改革开放 D2001年加入WTO

19．当美国南部11州公开退出联邦发动叛乱时，林肯总统提出了“为联邦统一而战”的口号，他以战争维护国家统一的法律依据是（ ）

A《1787年宪法》：总统是统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官

B《1787年宪法》：国家主权属于联邦，联邦政府有权强制各州实施联邦法律

C宪法第13条修正案（1865年）：废除奴隶制、承认黑人公民权

D宪法第14条修正案（1868年）：任何州都不得制定限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律

20．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“1914年以来的世界历史，同时见证了西方的衰落和东方的成功。从新闻标题或电视屏幕上可以看到，北京、开罗和新德里在国际事务中与巴黎、伦敦、华盛顿一样地位显赫。”下列最能反映“北京”在国际事务中的“显赫”地位的是（ ）

A1919年拒绝在将德国在山东的权益转让给日本的《巴黎和约》上签字

B1945年中国参与创建联合国，并成为联合国五大常任理事国之一

C1971年联合国恢复中华人民共和国在联合国的合法席位

D中国成功赢得2010年世博会、2008奥运会举办权及获得世卫总干事职位

21．1797年，拿破仑率大军进军维也纳，贝多芬把拿破仑当成是建立伟大共和国的英雄人物，并为他谱写了《英雄进行曲》。可当他得知拿破仑称帝时，他抓住乐谱的封面撕个粉碎。这首交响乐出版时，标题是：“为纪念一位伟人而作”。这件事包含的不正确信息是（ ）

A拿破仑进军维也纳时，身为法兰西第一共和国军事将领

B当时的维也纳还在君主专制统治之下，贝多芬欢迎拿破仑大军到来

C贝多芬拥护共和制，反对君主独裁，他对拿破仑爱恨交加

D拿破仑捍卫了法兰西共和国，却又亲手毁了法兰西共和制

22明清时期形成的进步思想中，最符合那个时代中国社会发展需要的是（ ）

A经世致用 B天下兴亡，匹夫有责

C工商皆本 D天下为主，君为客

23中国早期的民族资本主义主要分布在沿海地区，主要是因为（ ）
A自然经济解体较早 B交通便利

C资本主义萌芽早 D外商利润诱导

24孙中山提出的三民主义是完整的资产阶级革命纲领，因为它（ ）

A代表了资产阶级的政治经济要求 B是彻底反帝反封建纲领

C第一次提出农民问题解决方案 D适应了当时社会发展要求

25．斯大林模式形成的原因不包括（ ）

A外部资本主义的包围和战争威胁 B落后的经济文化与历史传统制约

C斯大林个人因素的作用 D第二次世界大战爆发

第Ⅱ卷（ 非选择题，共75分）

26．世界近代史上，欧洲是国际关系错综复杂的热点地区之一，半个世纪以来，欧洲人为了实现“统一的欧洲”，一直进行着不懈的努力。从欧洲煤钢共同体到欧洲联盟，从20世纪50年代的6国到2004年5月的25国，从最初仅局限于经济合作到目前的政治、经济、军事一体化，“大欧洲”的宏伟蓝图正在一步一步成为现实。（14分）

二战后至今，欧洲统一的过程有何显著特征？反映了当今世界发展的什么趋势？（4分）简要分析20世纪60年代以来，欧洲迅速走向一体化的原因和影响（10分）

27．阅读材料，结合所学知识回答问题：（15分）

材料一，在传统农业方面，中国的个体家庭经营、精耕细作的农业，无疑是世界上最先进的。前苏联学者波梁斯基在《外国经济史（封建主义进代）》一书中折算中国主要时代第一劳动力产出粮食如下（与英国比）：

——摘自王家范〈中国历史通论〉

材料二，自南宋以后，历元、明至清，这种南方人口的优势一直维持着，全国总人口也呈现继续上升的趋势。……明清时期的人口成长是全国性的，并不限于南方，但是直到清代，南方的人口数字仍然在北方之上，清高宗乾隆26年（1761年），南方人口是116341515，占全国总人口的59％这个数字已经超过宋徽宗崇宁2年全国人口总数。广东在南宋尚是一个地广人稀的地区，这时已有地狭人稠的感觉了。

——摘自台湾学者合著《中国文化新论-民生的开拓》

传统的“精耕细作”农业，离不开四项生产要素：耕地、作物、农具、劳力。分析材料一所附表格中的“中国战国”时代这四项要素的发展情况和影响（10分）。结合材料二和所学知识，指出上述四要素中，变动最大、最活跃的要素是什么？（1分）简述这一要素在宋代的变化情况及对当时中国经济格局的影响。（4分）

28．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（12分）

材料一， 英格兰有那么多贫穷农民终年劳碌，早起晚睡，生活拮据，向他们的地主交纳租税就是一个大难题，此外第天还要为养家糊口而操心劳累。他们要是在弗吉尼亚会何等幸福：不承担任何义务就能得到土地，需要考虑的，仅仅是他们施肥耕地大面积种植的能力，以及能否用一半的劳动就得到更多的果实和利润。

——1616年弗吉尼亚一位移民的信

材料二，我们将成为整个世界的山巅之城，全世界人民的眼睛都将看着我们，假如我们在实现这一事业的过程中欺骗了上帝，假如上帝不再像今天那样帮助我们，那么我们将成为世人的笑柄。

——1630年开辟马萨诸塞殖民地的领导人在船上宣讲的布道词

材料三，英国的清教徒在国内受到压制，因而逃往美洲寻求自由，并在新英格兰建立了四个政府。受到更不公正待遇的英国天主教徒在马里兰建立了政府。教友派教徒则在宾夕法尼亚建立了政府。葡萄牙的犹太人受到宗教迫害，被剥夺了财产，还被流放到巴西。他们在原来由流放犯和妓女居住的地方，示范引入了某种秩序和勤奋，并传授种植甘蔗的方法。在上述情况下，使人民在美洲居住和耕作的，不是欧洲各国政府的聪明和政策。而是它们的混乱和不公。

英国为抢占北美殖民地，先后同哪些国家展开长期殖民争霸战争？（3分）根据上述材料分析欧洲早期移民开辟北美殖民地的原因（9分）

29．阅读材料，结合所学知识回答问题：（12分）

材料一，1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上的适龄儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设八所大学，256所中学，53760所小学。此后，日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年，日本儿童入学率达到81％年更高达97％，几乎所有学龄儿童全部入学。

材料二，从同治元年（1862年）到光绪二十四年（1898年），洋务派共兴办洋务学堂34所，其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。维新运动斯间，从1895年到1898年，设立的新学堂达101所，但多数为民办，规模也不大。1904年，清政府颁行《奏定学堂章程》，正式实行近代教育制度，比日本晚了３０年。

材料三，据不准确的统计，日本在１９００年左右，即培养了科学硕士、博士达数万人。中国在１９００年左右，曾有数百人出国留学，但无一人学习物理学。直到１９０５年废除科举制后，才陆续有人学习物理学。这一年，爱因斯坦发表狭义相对论。１９１４年我国第一个物理学博士李耀邦先生从芝加哥大学回国，因生活所迫最终弃学经商，加入了基督教会。

比较中日近代教育的差异，分析产生差异的原因。

３０阅读材料，结合所学知识回答问题：（１３分）

材料一，唐太宗认为：“……以天下之广，四海之众，千端万绪。须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”

——《贞观政要？政体》

材料二，朱元璋认为：“……自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”

——《皇明祖训》

材料三，孟德斯鸠认为：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。假如司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。假如司法权同立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。假如司法权同行政权全而为一，法官便将握有压迫者的力量。假如同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行便这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权，则一切便都完了。”

——《论法的精神》

分别说明三段材料关于权力结构的主张、目的并予以简要评价。

选做题：请任选做一题作答，两题都做者，只取第一题评分

31．阅读关于梭伦改革的材料，结合所学知识回答问题：（9分）

梭伦说：我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一个大盾，不让任何一方不公平的占着优势。

梭伦改革后雅典公民的四个等级

梭伦调节社会矛盾的指导思想是什么？（2分）采取了怎样的改革措施？（4分）就梭伦按公民财产划分等级并赋予不同权利的做法作简要评价。（3分）

32．1895年《马关条约》割占辽东半岛给日本，俄国联合德、法干涉，逼日本归还辽东半岛给中国，于是清庭内部产生联俄拒英日的主张。1896年李鸿章赴俄国签订《中俄密约》，1897年清政府租旅顺、大连给俄国，租胶州湾给德国。日本、英国十分紧张。1898年9月11日，日本派前首相伊滕博文访问中国。斯间会见光绪帝，并与维新派领袖康有为见面。9月21日，慈禧太后发动政变。日本与英国驻华使馆联手营救康有为、梁启超、黄遵宪等人到香港、日本避难。

就上文中提到的任意一个人物作出评价。（9分）

提示：先写出评价历史人物的基本要素，再具体评价人物。

参考答案（评分标准）

选择题：每题3分共25题75分

1-5ADBDD 6-10CDACC 11-15DBBDC 16-20BADBD 21-25BCAAD

非选择题

26．特征：通过和平方式，由经济上的联合到谋求政治上的统一；趋势：世界多极化，经济全球化。（4分）原因：地域、民族文化传统接近，内部经济联系密切，联合自强，应对超级大国威胁（5分）影响：促进了各个成员国之间商品、劳务和资本的自由流通，有利于欧洲经济的发展，使欧洲的地位和实力进一步增强，促进了世界向多极化方向发展。（5分）

27．情况：井田制崩溃，私田开垦增加，耕地面积不断扩大；主要农作物如粟、麦、水稻已普遍种植；铁农具、牛耕逐渐推广；生产关系变革，形成以士农工商“四民”为主的劳动力结构。（8分）影响：形成以“男耕女织”为主要经营方式的自耕农经济。（2分）最活跃因素：劳动力（1分）宋代：随着人口南迁，南方人口逐渐超过北方，导致中国经济重心南移。（4分）

28．战争：西班牙、荷兰、法国。（3分）原因：材料一反映欧洲赋税重，收入微薄，而北美殖民地广阔、富饶又不用交纳赋税（3分）材料二反映欧洲移民传播基督教，建立理想世界的追求。（3分）材料三反映欧洲的宗教迫害和社会不公，北美殖相对自由，以勤劳和秩序致富。（3分）

29．比较：日本一开始即推行普及义务教育，中国开始是精英教育，后来才转向普及教育；日本实行国民教育，中国实行实用教育；日本建立完整的近代教育体系，国家办教育，中国近代教育体系形成较迟，官办和民办教育规模有限；日本人才辈出，中国人才匮乏（8分）原因：封建专制与资本主义制度，“中体西用”与全面学习西方。（4分）

30．材料一，百官商议，宰相筹划，皇帝决策；减少决策失误，巩固统治；使唐初政治清明，经济恢复发展，出现贞观之治（4分）材料二，废丞相，权分六部；解决相权威胁，加强君主专制；权力高度集中，阻碍中国社会进步与发展（4分）材料三，三权分立；防止独裁，保障自由、民主和人权；具有反封建专制的进步意义，成为资产阶级政治制度的基本原则（4分）

31．建立相对公平的社会秩序（2分）按财产的多少将全体公民划分为四个等级，不同等级的公民享有不同的政治权利。（4分）按财产相对于按出身来享有权利和参与治理，是社会的一大进步，为雅典的民主政治开辟了道路。

32．要素：所处时代、基本事迹、评价、定性语（4分）其余5分结合学生对某一人物的具体评价表述相机给分。