《月亮上的足迹》教学设计月亮上的足迹,朱长超资料原文赏析

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《月亮上的足迹》教学设计

行，登月舱则开始降落，在椭圆形轨道上缓缓下降。　　　　７月２１日凌晨５点１７分４０秒，登月
舱　　（安稳、平稳、很稳）地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。　　　　⑴　按照原文在短线上选词填空。　　　⑵　解释加线的词语：　　　　①　凌晨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　②　神往已久　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　⑶　这段文字的说明顺序是　　　　，主要写了登月前夕哪几个工作程序？　　　⑷　这段文字分别交待了三个关键数字，分别标识三个关键的工作程序，请把两者用连线标出。　　　　　７月１９日晚９点３２分　　　　　　　登月舱平稳降落月面上　　　　　７月２０日上午７点３２分　　　　　　从飞船换乘登月舱　　　　　７月２１日凌晨５点１７分４０秒　　　中心发来呼叫准备登月　　　⑸　“７月２１日凌晨５点１７分４０秒”和“１９６９年７月２１日１１点５６分２０秒”是本文中两个精确到秒的时间数据，这是为什么？　　　⑹　读了这段文字，你有何感受，请实话实说。
〖参考答案〗　　　⑴　呼　减速　平稳　　　⑵　①　天快亮的时候　　　　　②　内心向往已久　　　⑶　时间　地面指挥中心发出登月指令、两名宇航员换乘登月舱执行登月计划、登月舱平稳降落月面、登月成功。　　　⑷　略　　　⑸　因为这两个数字有重大的历史意义。　　　⑹　略
【板书设计】

【活动与探究】　　１、课题叫做“月亮上的足迹”，好不好，能不能想出更鲜亮的？　　２、把课文的第三部分移前至第一部分后，好不好，为什么？　　３、我国古代诗歌作品中有许多关于月亮的名篇佳作，请写出你最欣赏的佳句（不少于５句），并以一句为例说说喜欢的理由，推荐给同学、朋友。　　４、搜集、整理资料，以小组为单位设计完成一期介绍月球奥秘（如月球的起源、地质构造、月貌、月相、月食、潮汐等）或月亮文化为题的手抄报。　　选题中以及搜求材料、办报过程中，教师要及时了解、统筹，给予指导，以求形式多样，内容丰富。　　 .

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来源：中国哲士网

作者：朱长超

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