《月亮上的足迹》教学设计月亮上的足迹,朱长超资料原文赏析

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《月亮上的足迹》教学设计

　　人类第一次成功地探访月球转眼间已是三十多年前的事了。回眸历史，重温经典，在叹服人类用聪明才智谱写壮举的同时，月球的神秘仍然吸引着人类探索的脚步，精彩神话的创造就孕育在这坚实的探索之中，我们有理由相信月球村的梦想在不久的将来会变成鲜活的现实，让我们共同祈祝人类未来更美好。
五、课堂练习　　阅读文段，完成１～４题：　　投影：　　　　阿波罗１１号太空船首次登陆月球的刹那，的确令人叹为观止。但太空船得先摆脱地球强大的引力，才能飞往月球。因此刚发射的几分钟，也就是整个航程一开始的若干公里之内，是最艰难的时刻，所费的力量往往超过往后的几十万公里。　　习惯也是一样，它具有极大的“引力”，只是许多人不加注意或不肯承认罢了。要革除因循苟且、缺乏耐心、吹毛求疵、自私自利等不良习性，缺乏意志力，不能大刀阔斧地改革，便难以竟全功。“起飞”需要极大的努力，然而一旦脱离重力的牵绊，就能达到理想的境地。　　　１、从全文看，第一自然段关于太空船的叙述，是为了说明什么？利用文中的语句回答。　　２、第二自然段中的“习惯”具体是指什么？　　３、第二自然段中“起飞”的含义是什么？　　４、这篇短文的中心是什么？用自己的话概括回答。
〖参考答案〗　　１、说明“起飞”需要极大的努力，然而一旦脱离重力的牵绊，就能达到理想的境地。　　２、具体指因循苟且、缺乏耐心、吹毛求疵、自私自利等不良习性。　　３、人们改变不良习惯的起始阶段。　　４、克服不良习惯（摆脱习惯的引力），就能到达理想的境界。
六、布置作业　　１、有人说阿波罗登月计划是一场大骗局。也有人说，登月的照片有些是假的，对此你是如何看的？请查阅有关资料证实自己的观点。　　２、阅读文段，完成题目（分发讲义资料）：　　　　７月１９日晚上９点３２分，地面指挥中心发来
呼　　（喊、救、叫）。三个人急忙起身。这一天，他们应该按计划登上月球。飞船开始作　　（均速、减速、加速）飞行，用不了多久，他们就要到达神往已久的月亮上空了。三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。还好，计算机发着正常的指令，飞船减慢到一定速度时，就自动发出停火的指令。７月２０日上午７点３２分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞

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来源：中国哲士网

作者：朱长超

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