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《一分钟》教学设计

 
第二课时 一、导入,激趣读文   1、播放动画,学生配读相应的段落。   2、找出描述课文插图的段落,并有感情地朗读,集体讨论:     读了课文懂的了什么?


二、积累运用,培养能力   1、课件出示“找找说说”内容。   2、指名学生按学习伙伴的提示组字、组词。贴在黑板上。   3、让学生在书中找找本课的生字,还有哪些没贴到黑板上的,补充,同时理解意思。

  4、摘词语比赛:     学生选自己喜欢的词语说句子,先在小组里说,然后小组派代表上台摘词语说句子,交流好的句子。


三、自主写字   1、学生观察要写的字,然后教师指名说说写这八个字要注意什么?   2、指名在黑板上试写“欠、包、钟”,其他同学在书上临写。   3、师生点评。


四、拓展活动

  续编故事《元元的明天》。按照自己的想法,续编故事,把故事讲给同学听,看谁想得好,编得好

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来源:中国哲士网

作者:admin

作品 一分钟 资料原文赏析 在线阅读

《一分钟》教学设计 资料

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