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《一分钟》教学反思

《一分钟》教学反思   广东省广州市海珠区万松园小学 黄跃红       《一分钟》这篇课文介绍了小主人元元因为多睡一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。

  因为这篇课文生字不多,对学生不会造成阅读障碍,首先我采用了先整体感知课文,引导学生在读流利的基础上,抛出了问题:元元为什么非常后悔?引导学生找出元元有后悔表现的句子,进行朗读训练。特别突出元元两次叹气的句子。学生十分投入。为了更好训练学生的朗读能力,我有意设计了一个环节:配动朗读。学生非常喜欢这种形式,我曾经在上《一株紫丁香》一课时使用过,学生那篇课文的朗读非常棒。今天的课堂同样如此,学生朗读非常投入。

  在理解、感悟的基础上,引导学生讨论:你觉得这一分钟重要吗?为什么?

  当同学们看见元元“红着脸,低着头”走进教室时,一定会受到强烈的感染──就这一分钟,使他迟到了整整20分钟;就这一分钟,耽误了学习,使他感到愧疚和后悔。再通过小组讨论,让大家领悟到每一分、每一秒的重要。

  最后表演朗读。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 一分钟教案,教学设计 参考资料,课文

作品《一分钟》教学反思原文赏析

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