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《一分钟》课文结构分析

一分钟》课文结构分析           这篇课文共6个自然段。讲了元元多睡一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。多睡一分钟,只不过是放松了一下自己,结果耽误了半节课。读完《一分钟》,我们可要做到“分秒必争”,年年如此,一生坚持。《一分钟》,留给我们许多值得思考的东西

  1、第1自然段:    写元元贪睡及贪睡时的心情。再多睡一分钟,不会迟到的,这是一种侥幸心里,可能造成严重的后果。

  2、第2自然段:    写元元因贪睡一分钟在十字路口被红灯所阻及此时的心情。

    遇见红灯,叹了口气这是无奈、焦急和后悔的心情。

  3、第3自然段:    写元元因贪睡一分钟又没有赶上公交车和当时的心情。

    “他向公共汽车跑去”眼看要迟到了,多么焦急啊!“要是早一分钟就好了”这时他不仅更加后悔了,还有自责的意思。

  4、第4自然段:    写元元因没赶上车,只好走到学校。无奈的选择,为了多睡一分钟,只好让自己也受累了。

  5、第5自然段:    写元元迟到了20分钟。在众目睽睽之下“红着脸”坐到自己的座位上,多么难为情啊。

  6、第6自然段:    写元元的后悔心情。事后的悔恨往往无济于事了,要分秒必争,一生坚持啊。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 一分钟教案,教学设计 参考资料,课文

作品《一分钟》课文结构分析原文赏析

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