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《一分钟》朗读指导

《一分钟》朗读指导 　 　 　 　 　　１、默读课文，思考： 　　　　元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么？自己读书感悟，体会元元当时着急的心情；然后在默读课文，揣摩元元的心理；最后通过朗读表达元元当时的心情，注意读出叹息、自责的语气。

　　２、朗读第一自然段元元心里想的句子，要读出贪睡的样子和无所谓的语气。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 一分钟教案，教学设计 参考资料，课文

作品《一分钟》朗读指导原文赏析
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