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《一分钟》朗读指导

一分钟》朗读指导           1、默读课文,思考:     元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候,他会想些什么?自己读书感悟,体会元元当时着急的心情;然后在默读课文,揣摩元元的心理;最后通过朗读表达元元当时的心情,注意读出叹息、自责的语气。

  2、朗读第一自然段元元心里想的句子,要读出贪睡的样子和无所谓的语气。

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中小学语文教学 一分钟教案,教学设计 参考资料,课文

作品《一分钟》朗读指导原文赏析

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