《一分钟》第一课时教学设计

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料

您现在的位置：中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 一分钟 >> 正文

《一分钟》第一课时教学设计

《一分钟》第一课时教学设计　浙江省桐乡市高桥中心小学　吴　婷　　【教学目标】

　　１、正确，流利，有感情地朗读课文。

　　２、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

【教学重点】

　　朗读，理解感悟一分钟的重要。

【信息资料】

　　远程教育资源。

【教学时间】

　　一课时。

【教学过程】

一、导入

　　多种形式认读生字词。

二、初读，整体感知

　　１、师板书（１＝２０）问：这个等式对吗？（生：不对。）可有些特殊的时候，１就等于２０，甚至比２０还大呢！不信？不信就先听听这个故事。　　（学生听范读。）

　　２、学生自由说看法。

　　３、请大家把书打开，读读课文，也许能找到更准确的答案。

　　４、导读第一自然段和最后两个自然段。

三、精读课文

　　１、我们再读读课文，看看是哪几个调皮鬼让元元迟到的呢？　　　　（公共汽车，红灯。）

　　２、点名读相应的段落，并指导朗读。

　　３、明明是因为红灯和公共汽车让元元迟到的，那么元元委屈吗？

四、课间游戏

五、拓展延伸

　　以“我帮元元改毛病”为主题，引导学生想一想今后元元会怎样做。

【板书设计】
　　　　　　　　　　　　　一分钟

　　　　　　　　　　１＝２０

　　　　　　　　　　　一分钟

　　　　　　　　　红灯　公共汽车

　　　　　　　　　　　二十分钟

来源：中国哲士网

中小学语文教学 一分钟教案，教学设计 参考资料，课文

作品《一分钟》第一课时教学设计原文赏析

上一篇文章：《一分钟》教学设计

下一篇文章：《一分钟》第一课时教学设计