教材分析：

　　这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。教材按人物的性格特点组织、安排。本文内容通俗易懂，通过生动风趣的语言描写，突出了人物个性。

●　总体思路：

1、讲读这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，抓住关键语句具体地体会课文中人物的性格特点。让学生摘出课文中细腻描写人物的有关句子，体会精彩之处。教学应以学生自主品悟、交流为主，教师则应抓住重点随机点拨，并帮助学生做好梳理归纳。

2、研究文章主体部分安排材料的顺序和特点。

●　教学目标：

1、体会以人物性格特点分类组织、安排材料的方法。

2、通过学习，体会细致的观察和细腻的描写。

3．学习生动、风趣、幽默而又含蓄的语言，感受“男子汉”独立、勇敢、坚强的性格特征。

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