《我们家的男子汉》教案

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《我们家的男子汉》教案

第  1 教时学科语文课题我们家的男子汉课型新授
　　年级七年级主备人王晶审核人王飞授课时间
　　目　　的　　要
　　求 1．概括小男孩的性格特点。
　　2．学习本文刻画人物的方法。
　　3．培养同学争取做男子汉的勇气和信心，敢于面对挑战的思想意识。
　　重　　点　　难
　　点重点：学习本文刻画人物的方法。
　　难点：培养同学争取做男子汉的勇气和信心，敢于面对挑战的思想意识。
　　教学
　　方法诵读、讨论
　　教具多媒体课件
　　学情　　分析
　　教　　学　　步
　　骤一、导入新课：
　　昨天老师布置同学们看一篇文章，一个几岁小孩，他已被女作家王安忆认为是男子汉了，今天我们倒要来看看他真的具备男子汉的条件了吗？
　　二、检查预习
　　1．走近作者。
　　王安忆，上海人，1954年生于南京，次年随母亲茹志娟迁至上海。1978年发表处女作短篇小说《平原上》，1986年应邀访美。主要著作有《雨，沙沙沙》、《流逝》、《小鲍庄》等小说集及《长恨歌》（获茅盾文学奖）等长篇小说。作品多次获得全国优秀小说奖，1998年获得首届当代中国女性创作奖。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。
　　2．扫除字词障碍。
　　风靡   恍惚  崇拜   酿成     嗫嚅      胆怯
　　嘱咐   潦草   沮丧   橘子    荤菜      嘴馋

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来源：中国哲士网

中小学语文教学 我们家的男子汉教案，教学设计 参考资料，课文

作品《我们家的男子汉》教案原文赏析

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