(2)“男子汉”是指姐姐家的孩子,即小姨侄。
(3)作者写了小姨侄哪一段时间的生活经历?
从出生到四岁。
2、师生互动,解读文本。不一定面面俱到,能大致梳理课文内容即可。
你觉得文中所写的小男孩可爱吗?你最喜欢课文的哪一部分?请简要说一说你的理由。
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作品《我们家的男子汉》教学设计原文赏析
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