叫人看了也会嘴馋           侧面

对食物极有兴趣        等三刻钟吃小笼包    

                      编儿歌                      事例（略）

                      吃大拇指

                      想去少林寺        反对      事例（详）

B、讨论

（1）、想去少林寺当和尚。可是我告诉他，’当和尚不能吃荤。他说：“‘用肉汤拌饭可以吗?“不可以。“那么棒冰可以吃吗?’他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。”加点词“小心”体现了人物怎样的心理和神态?

（“小心”刻画了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态。为了去少林寺，他已经决定忍痛割爱不吃冰淇淋、雪糕了，但连棒冰都不准吃，他就不能忍受了。“小心”就表现了“他”在提问时的这种希望得到肯定答复的心态和神情。）

（2）、他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有点沮丧。“潦草”和“沮丧” 体现了人物怎样的心理和神态?

（表现了他失败后沮丧的心情和失望的神态。）

2、研讨“他对父亲的崇拜”这部分。

    ①本部分写了哪两方面的事?

(爸妈拌嘴时总是站在妈妈一边攻击爸爸。保护妈妈，保护弱者；崇拜父亲，又总觉得爸爸是无所不能。有自豪感。)

    ②有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。” “低下了脑袋”、“嗫嚅”体现了人物怎样的心理和神态?

（表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。)

3、文中作者对待小男孩的言行给我们哪些启发？能用结合具体的内容谈谈吗？

三、延伸--拓展

1、文中的小男孩很容易勾起我们对童年生活的回忆，回忆一下你小时侯堪称男子汉或女强人的事情，说出来跟我们一起分享。

2、对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？

   大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。

★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。

★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。

★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。

★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。

★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。

学生谈看法，老师总结：其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。

四、把你小时侯称得上是男子汉的壮举用生动、幽默的话写出来。

五、练习

1．给下列加点字注音。

  嗫嚅(  )    济济(  )    恍惚(   )    不堪设想(   )   风靡(   )    胆怯(  )    潦草(  )

2．给下列多音字注音组词。

臭___(   )____(    )       着___(   )____(    )        强___(     )___(     )___(     )

3．解释词语。    

   嗫嚅：——

   恍忽：一

   风靡：一

   不堪设想：——

4．文体常识填空。   

  本文是当代著名女作家__________写的回忆性__________(体裁)。其小说__________曾获__________。

阅读理解       课内语段练习。

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