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皎洁的月光、闪亮的渔火、宛转悠扬的笛声、孩子们的欢笑声，从视觉、听觉、嗅觉等入手，写得有声有色有味，然而更有情。写连山，以动写静，写笛声，以声传情，写渔火，由远及近。这样写，既给人一种诗情画意之感，又衬托出我的迫切心情。
月夜归航，写得更具有童话色彩。“那航船……在浪花里蹿”一句，烘托出孩子们的欢畅愉快心情。
４、小说结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的豆，──也不再看到那夜似的好戏了。”应怎么样理解？你在生活中有类似的体会吗？
明确：其实那夜的戏，看得叫人打呵欠，破口骂，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常，所谓那夜似的好豆，那夜似的好戏，代表了作者对天真浪漫的自由有趣的童年美好的回忆，充满了一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。（此题意在让学生了解作者在文中表达的感情）
五、练习巩固
完成励耘精品系列丛书《课时导航》人教版七年级语文（下）该课第３７页“课内深化”部分内容，并评讲。
六、布置作业
完成励耘精品系列丛书《课时导航》人教版七年级语文（下）该课第３８页“课外拓展”部分内容。
| 来源：中国哲士网
作者：鲁讯 作品 社戏,鲁讯 资料原文赏析 在线阅读
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