【能力目标】
１、学习《散步》以小见大的写法，通过细节描写，展示人物感情。
２、正确、清楚、连贯地朗读课文，要读出感情来。
【情感目标】 在阅读中体会《散步》这篇散文表现的亲情和温暖。
【教学重点难点】 重点：品味细节，感受课文。 难点：在学习中理解（而不作理性地讲解）“小”“大”其实是一体的东西，“大”（思想、情感、立意、主旨）是蕴含在“小”（故事、细节、情节）里面的东西，二者是不可分离的。
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 散步,莫怀戚教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片
作品《散步》课标解读原文赏析
