《金色的鱼钩》教学设计金色的鱼钩资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> J >> 金色的鱼钩 >> 正文

《金色的鱼钩》教学设计

　　３、质疑讨论题：

　　　⑴　从课文描写的老班长的外貌来看，你觉得他是怎样一个人？

　　　⑵　什么时候“饥饿威胁我们”？老班长为什么整夜整夜地合不拢眼？

　　　⑶　老班长为什么不吃鲜鱼汤？当小梁发现后，老班长又为什么不许他告诉别人？

　　　⑷　小梁他们发现老班长昏倒在水塘边时是怎样抢救的？老班长为什么还是坚持不喝鱼汤？

　　　⑸　课文结尾为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒？”

五、总结谈话

　　１、默读课文，思考这篇文章主要写了什么事？反映了什么？

　　２、品味描写老班长神态、语言、行动的句子，结合作者是如何通过人物的外表来揭示人物内心的。

【教学反思】

　　这是一篇阅读课文。教学时要指导学生运用前一课学到的读写方法，沿着作者的思路认真阅读，仔细阅读不但要看到老班长的外貌，动作和神态，听到老班长和我的对话，还要能感觉到老班长的“我”的内心活动，从而深入理解课文，提高阅读能力

上一页 [1] [2]

来源：中国哲士网

作者：admin

作品 金色的鱼钩资料原文赏析 在线阅读

《金色的鱼钩》教学设计资料

上一篇文章：《金色的鱼钩》教学设计

下一篇文章：《金色的鱼钩》教学设计